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        1. (1)計(jì)算;
          (2)化簡
          (3)解方程組

          (1);(2);(3)

          解析試題分析:(1)先根據(jù)二次根式的性質(zhì)化簡,再合并同類二次根式即可;
          (2)先根據(jù)完全平方公式和平方差公式化簡,再合并同類二次根式即可;
          (3)用①×2-②×3即可消去y求得x的值,再代入①即可求得y的值,從而得到方程組的解.
          (1)原式;
          (2)原式
          (3)①×2-②×3得,
          代入①得,解得
          ∴原方程組的解為
          考點(diǎn):本題考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算,解方程組
          點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握完全平方公式:,平方差公式:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          化簡計(jì)算:
          (1)化簡:2(5x-4)-3(x+6)-5(x-1)+x;
          (2)先化簡,后求值:5(3a2b-ab2)-(ab2+3a2b),其中a=
          1
          2
          b=
          1
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計(jì)算:
          (1)化簡:|-2|-(1+
          2
          0+
          4
               。2)求下列各式中x的值:(x-2)2=25.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計(jì)算題
          (1)化簡與求值:(1-
          1
          a+1
          )÷
          a2-a
          a+1
          ,其中a=
          1
          2

          (2)分解因式:(2x+y)2-(x+2y)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計(jì)算或解方程或化簡求值:
          (1)(x-8y)(x-y)
          (2)(25x2+15x3y-20x4)÷(-5x2
          (3)|-
          1
          2
          |+
          (-
          1
          2
          )
          2
          +
          3-8

          (4)(2x+3y)2-(2x+y)(2x-y)
          (5)解方程:8x-(x+5)(x-5)=-2-(x+1)(x+3)
          (6)先化簡,再求值:[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y,其中x=3,y=-4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          計(jì)算:
          (1)化簡:5
          1
          5
          -
          5
          4
          4
          5
          +
          45
          ;                (2)解方程x(x-2)+x-2=0.

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          同步練習(xí)冊答案