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        1. 【題目】如圖,在RtACB中,∠C90°,AC3cmBC4cm,以BC為直徑作⊙OAB于點(diǎn)DE是線段AC的中點(diǎn),連接ED

          1)求證:ED是⊙O切線.

          2)求線段AD的長度.

          【答案】1)見解析;(2

          【解析】

          1)由切線長定理知ECED,則∠ECD=∠EDC,那么∠A和∠DEC就是等角的余角,由此可證得AEDE,即EAC的中點(diǎn).在證明時(shí),可連接OD,證ODDE即可;

          2)由勾股定理易求得AB的長;可連接CD,由圓周角定理知CDAB,易知ACD∽△ABC,可得關(guān)于ACAD、AB的比例關(guān)系式,即可求出AD的長.

          1)證明:連接OD,DE,

          DERtADC的中線;

          EDEC

          ∴∠EDC=∠ECD;

          OCOD,

          ∴∠ODC=∠OCD

          ∴∠EDO=∠EDC+ODC=∠ECD+OCD=∠ACB90°;

          EDOD

          ED與⊙O相切.

          2)在RtACB中,

          AC3cmBC4cm,∠ACB90°

          AB5cm;

          連接CD,∵BC為直徑,

          ∴∠ADC=∠BDC90°;

          ∵∠A=∠A,∠ADC=∠ACB,

          RtADCRtACB

          ,

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 2B. 2C. 2D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB,AD是⊙O的弦,AO平分.過點(diǎn)B作⊙O的切線交AO的延長線于點(diǎn)C,連接CD,BO.延長BO交⊙O于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,連接AE,DE.

          (1)求證:是⊙O的切線;

          (2),求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知x1,x2是一元二次方程(a﹣6x2+2ax+a=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

          1)是否存在實(shí)數(shù)a,使﹣x1+x1x2=4+x2成立?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)你說明理由;

          2)求使(x1+1)(x2+1)為正整數(shù)的實(shí)數(shù)a的整數(shù)值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,某超市從一樓到二樓有一自動(dòng)扶梯,圖2是側(cè)面示意圖.已知自動(dòng)扶梯AB的坡度為124AB的長度是13米,MN是二樓樓頂,MN∥PQ,CMN上處在自動(dòng)扶梯頂端B點(diǎn)正上方的一點(diǎn),BC⊥MN,在自動(dòng)扶梯底端A處測得C點(diǎn)的仰角為42°,求二樓的層高BC約為多少米?( sin42°≈07,tan42°≈09

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          【題目】如圖,將邊長為13的菱形ABCD沿AD方向平移至DCEF的位置,作EGAB,垂足為點(diǎn)G,GD的延長線交EF于點(diǎn)H,已知BD24,則GH_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

          2)當(dāng)SOEMSDBE時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo)及sinDAE的值;

          3)在(2)的條件下,點(diǎn)Px軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求的最小值.

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          (2)小紅同學(xué)用剪刀將△BCD與△MEF剪去,與小亮同學(xué)繼續(xù)探究.他們將△ABD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得△AB1D1,AD1FM于點(diǎn)K(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為β(0°<β<90°),當(dāng)△AFK為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出旋轉(zhuǎn)角β的度數(shù);

          (3)若將△AFM沿AB方向平移得到△A2F2M2(如圖3),F(xiàn)2M2AD交于點(diǎn)P,A2M2BD交于點(diǎn)N,當(dāng)NP∥AB時(shí),求平移的距離是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AD是△ABC的中線,過點(diǎn)C作直線CFAD

          (問題)如圖,過點(diǎn)D作直線DGAB交直線CF于點(diǎn)E,連結(jié)AE,求證:ABDE

          (探究)如圖,在線段AD上任取一點(diǎn)P,過點(diǎn)P作直線PGAB交直線CF于點(diǎn)E,連結(jié)AEBP,探究四邊形ABPE是哪類特殊四邊形并加以證明.

          (應(yīng)用)在探究的條件下,設(shè)PEAC于點(diǎn)M.若點(diǎn)PAD的中點(diǎn),且△APM的面積為1,直接寫出四邊形ABPE的面積.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案