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        1. 列一元一次方程,解應(yīng)用題.
          (1)商品市場經(jīng)?梢月牭竭@樣的討價還價對話聲:小販:“10元一個的玩具賽車打八折,快來買!”學(xué)生:“能不能再便宜2元?”結(jié)果小販真的讓利(便宜)2元賣給了這個學(xué)生.但小販還能獲利20%.請問你能根據(jù)上述內(nèi)容求出一個玩具賽車的進(jìn)價是多少元?
          (2)甲、乙兩人登一座山,甲每分鐘登高10米,并且先出發(fā)30分,乙每分鐘登高15米,兩人同時登上山頂.請根據(jù)題目中給出的已知信息,提出一個問題并列一元一次方程解答.
          分析:(1)應(yīng)先算出玩具賽車的售價:10×0.8-2,根據(jù)售價=進(jìn)價+利潤列方程求解即可.
          (2)題中的相等關(guān)系:甲登山用的時間-乙登山用的時間=30分鐘①;甲走的路程=乙走的路程②.令乙用x分鐘登上山頂,則甲用(x+30)分鐘登上山頂,再運(yùn)用②,列方程求解即可.
          解答:解:(1)設(shè)一個玩具賽車進(jìn)價是x元,依題意,
          得:10×0.8-2=x+x×20%.
          解得:x=5.
          答:一個玩具賽車進(jìn)價是5元.

          (2)設(shè)乙用x分鐘登上山頂,則甲用(x+30)分鐘登上山頂,
          根據(jù)題意得:10(x+30)=15x,
          解之得:x=60.
          ∴x+30=60+30=90;15x=15×60=900.
          答:甲用90分鐘登上山頂,乙用60分鐘登上山頂,這座山高900米.
          點(diǎn)評:此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,解答此類題目的關(guān)鍵是找出題干中的相等關(guān)系,再設(shè)、列、解、答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          列一元一次方程解應(yīng)用題
          有兩個工程隊(duì),甲隊(duì)有272人,乙隊(duì)有196人,如果要求乙隊(duì)人數(shù)是甲隊(duì)人數(shù)的
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          ,應(yīng)從乙隊(duì)調(diào)多少人到甲隊(duì)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

            列一元一次方程解應(yīng)用題.

            (1)某村有水田108畝,旱地54畝,現(xiàn)計(jì)劃把一部分旱地改造成水田,使旱地只占水田的20%,改造成水田的旱地應(yīng)是多少畝?

           

            (2)某工廠今年共生產(chǎn)某種機(jī)器2300臺,與去年相比,上半年增加25%,下半年減少25%,生產(chǎn)總量增加了15%,問今年下半年生產(chǎn)了多少臺?

           

            (3)某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售.如果按定價的七五折出售將賠25元;按定價的九折出售將賺20元.問這種商品的定價是多少元?

           

            (4)購買一臺售價為10225元的家用電器,分兩期付款,且每期付款數(shù)相等,第一期款在購買時就付清,經(jīng)一年后付第二期款,這樣就付清了全部售價和第一期付款后欠款部分的利息.如果年利率是4.5%,那么每期付款是多少元?

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 滬科七年級版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 滬科版 題型:044

          某制衣廠現(xiàn)有24名制作服裝的工人,每天都制作某種品牌的襯衫和褲子,每人每天可制作襯衫3件或褲子5條.若該廠要求每天制作的襯衫和褲子正好能配成套(數(shù)量相等),則應(yīng)安排制作襯衫和褲子各多少人?

          說一說:這是一個實(shí)際問題,我們用什么方法來解決此類問題呢?

          用我們小學(xué)學(xué)過的算術(shù)方法能解嗎?

          若用我們熟悉的一元一次方程來解,如何求解?

          (1)這里有幾個未知量?________;

          (2)它們之間有什么關(guān)系?________;

          (3)怎樣用字母來表示題中的未知量?若設(shè)制作襯衫的人數(shù)為x人,則制作褲子的人數(shù)為________;

          (4)根據(jù)哪個相等關(guān)系來列方程?________

          算一算:根據(jù)以上分析,列出一元一次方程解決這個問題.

          想一想:這里有兩個未知量,能用二元一次方程組來解決嗎?

          (1)如何用字母來表示題中的兩個未知量?

          設(shè):________

          (2)聯(lián)系未知量的相等關(guān)系有兩個,它們是:________

          (3)根據(jù)所設(shè)字母,你能列出兩個方程嗎?

          ________;②________

          做一做:請用二元一次方程組解答這個問題.

          議一議:根據(jù)市場調(diào)查,制作一件襯衫可獲得利潤30元,制作一條褲子可獲得利潤16元.若該廠要求每天獲得利潤為2110元,則需要安排多少名工人制作襯衫?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          列一元一次方程解應(yīng)用題
          有兩個工程隊(duì),甲隊(duì)有272人,乙隊(duì)有196人,如果要求乙隊(duì)人數(shù)是甲隊(duì)人數(shù)的數(shù)學(xué)公式,應(yīng)從乙隊(duì)調(diào)多少人到甲隊(duì)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          列一元一次方程解應(yīng)用題
          有兩個工程隊(duì),甲隊(duì)有272人,乙隊(duì)有196人,如果要求乙隊(duì)人數(shù)是甲隊(duì)人數(shù)的
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          ,應(yīng)從乙隊(duì)調(diào)多少人到甲隊(duì)?

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