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          計(jì)算[（x+y）2-y（2x+y）-8x]÷2x
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          [（x+y）2-y（2x+y）-8x]÷2x，
          =（x2+2xy+y2-2xy-y2-8x）÷2x，
          =（x2-8x）÷2x，
          =
          1
          2
          x          -4．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，有一塊相鄰兩邊長(zhǎng)為（6a+2b）和（3a+3b）的長(zhǎng)方形A材料，在四個(gè)角上分別剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為（a+b）的小正方形．
          （1）求剪去四個(gè)小正方形后剩下余料的面積；
          （2）另外有一塊長(zhǎng)方形B材料，其面積和長(zhǎng)方形A材料的余料面積相等，長(zhǎng)方形B材料的一邊長(zhǎng)為（7a+b），求另一邊的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖，在六邊形的頂點(diǎn)處，分別標(biāo)上數(shù)3，4，5，6，7，8，能否使任意三個(gè)相鄰頂點(diǎn)處的三個(gè)數(shù)之和
          （1）大于15？
          （2）大于16？若能，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出來；若不能，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          化簡(jiǎn)后求值：（a-b）2+b（2a+b），其中a=
          		3
          ，b=
          1
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計(jì)算
          （1）（-2a）3+a8÷a6×a
          （2）（4x-
          1
          2
          y）（
          1
          2
          y+4x）
          （3）（x+3）2-（x-3）（x+3）
          （4）（x+y-1）2
          （5）化簡(jiǎn)求值：[（x-3y）（3x-y）-3y2]÷（2x），其中x=-2，y=
          1
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          計(jì)算：
          （1）4a2b（ab-2b2-1）；
          （2）（-3x）2-（2x+4）（x-2）；
          （3）（x-2y）（y+2x）-（2y-x）2；
          （4）2014×2012-20132（用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          化簡(jiǎn)：（1）（2x+a）2-（2x-a）2
          （2）[（2x2）3-6x3（x3+2x2）]÷（-2x2）
          （3）（x-2）（x+2）-（x+1）（x-3）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （神奇的數(shù)學(xué)游戲）根據(jù)下面的游戲向?qū)碓囍孢@個(gè)游戲．
          寫出一個(gè)你喜歡的數(shù)，把這個(gè)數(shù)加上2，把結(jié)果乘以5，再減去10，再除以5，結(jié)果你會(huì)重新得到原來的數(shù)．
          （1）假設(shè)一開始寫出的數(shù)為n，根據(jù)這個(gè)游戲的每一步，列出最后的表達(dá)式；
          （2）將（1）中得到的表達(dá)式進(jìn)行化簡(jiǎn)．用你的結(jié)果來證實(shí)：為什么游戲?qū)θ我鈹?shù)都成立；
          （3）自己編寫一個(gè)數(shù)學(xué)游戲，并寫出指導(dǎo)步驟（試著使你編出的游戲讓人感到驚奇，且并不是顯而易見的）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          先化簡(jiǎn)，再求值：（x+2）（x-2）-x（x-1），其中x=1．
          

			
          

			
          
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