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          當(dāng)x=
          3
          4
          3
          4
          時(shí)，分式
          x2-2x
          x2+2x-3
          的值為1．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)題意知
          x2-2x
          x2+2x-3
          =1，通過(guò)解該分式方程可以求得x的值．注意分式方程需要驗(yàn)根．
          解答：解：依題意，得
          x2-2x
          x2+2x-3
          =1，
          則x2-2x=x2+2x-3，
          解得，x=
          3
          4
          ．
          經(jīng)檢驗(yàn)，x=
          3
          4
          符合題意．
          故答案是：
          3
          4
          ．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了分式的值．注意，分式有意義的條件：分母不等于零．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          已知分式
          2x+1
          x-2
          ，當(dāng)x=
          -
          1
          2
          -
          1
          2
          時(shí)，分式的值為0；當(dāng)x=-2時(shí)，分式的值為
          3
          4
          3
          4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          使分式
          x
          2x-1
          有意義，則x的取值范圍是
          x≠
          1
          2
          x≠
          1
          2
          ；當(dāng)x=2時(shí)，分式
          2x
          x-2m
          無(wú)意義，則當(dāng)x=3時(shí)，分式
          mx
          x+m
          的值為
          3
          4
          3
          4
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          當(dāng)x=
          3
          3
          時(shí)，分式
          2x-3
          無(wú)意義．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          當(dāng)a=2時(shí)，分式
          a+1
          2a
          的值為
          3
          4
          3
          4
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