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        1. 17.等腰三角形一腰上的中線把周長分成9cm和21cm兩部分,則此三角形的底邊長為2cm.

          分析 設腰長為xcm,底邊長為ycm,根據(jù)等腰三角形的性質列出方程組,求出值后檢驗是否有意義.

          解答 解:設腰長為xcm,底邊長為ycm,則:
          $\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x+x=9}\\{\frac{1}{2}x+y=21}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{2}x+x=21}\\{\frac{1}{2}x+y=9}\end{array}\right.$,
          解得$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=18}\end{array}\right.$(不合題意舍去)或$\left\{\begin{array}{l}{x=14}\\{y=2}\end{array}\right.$.
          答:此三角形的底邊長為2.
          故答案為:2.

          點評 本題考查了等腰三角形的性質和三角形的三邊關系;題目從邊的方面考查三角形,涉及分類討論的思想方法.列出方程組是正確解答本題的關鍵.

          練習冊系列答案
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          (1)接受這次調查的家長共有200人;
          (2)補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)在扇形統(tǒng)計圖中,“很贊同”的家長占被調查家長總數(shù)的百分比是10%;
          (4)在扇形統(tǒng)計圖中,“不贊同”的家長部分所對應扇形的圓心角度數(shù)是162度.

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