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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動,活動后,就活動的5個主題進行了抽樣調查(每位同學只選最關注的一個),根據調查結果繪制了兩幅不完整的統計圖.根據圖中提供的信息,解答下列問題:

          (1)這次調查的學生共有多少名?

          (2)請將條形統計圖補充完整,并在扇形統計圖中計算出“進取”所對應的圓心角的度數.

          (3)如果要在這5個主題中任選兩個進行調查,根據(2)中調查結果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學生關注最多的兩個主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進取依次記為A、B.C.D.E).

          【答案】(1)280;(2)108°;(3)

          【解析】

          試題分析:(1)根據“平等”的人數除以占的百分比得到調查的學生總數即可;

          (2)求出“互助”與“進取”的學生數,補全條形統計圖,求出“進取”占的圓心角度數即可;

          (3)列表或畫樹狀圖得出所有等可能的情況數,找出恰好選到 “C”與“E”的情況數,即可求出所求的概率.

          試題解析:(1)56÷20%=280(名).

          答:這次調查的學生共有280名;

          (2)280×15%=42(名),280﹣42﹣56﹣28﹣70=84(名),補全條形統計圖,如圖所示,根據題意得:84÷280=30%,360°×30%=108°

          答:“進取”所對應的圓心角是108°;

          (3)由(2)中調查結果知:學生關注最多的兩個主題為“進取”和“感恩”用列表法為:

          用樹狀圖為:

          共20種情況,恰好選到“C”和“E”有2種,∴恰好選到“進取”和“感恩”兩個主題的概率是

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          B.2[x+(x﹣10)]=120
          C.2(x+10)=120
          D.2[x+(x+10)]=120

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          (1)如圖1,直接寫出∠A和∠C之間的數量關系
          (2)如圖2,過點B作BD⊥AM于點D,求證:∠ABD=∠C;
          (3)如圖3,在(2)問的條件下,點E、F在DM上,連接BE、BF、CF,BF平分∠DBC,BE平分∠ABD,若∠FCB+∠NCF=180°,∠BFC=3∠DBE,求∠EBC的度數.

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          C.l1向上平移2個單位D.l1向上平移1個單位

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