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        1. 【題目】如圖,已知以E(3,0)為圓心,5為半徑的☉Ex軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)A,B,C三點(diǎn),頂點(diǎn)為F.

          (1)A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);

          (2)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)F的坐標(biāo);

          (3)已知M為拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)(不與C點(diǎn)重合),試探究:①若以A,B,M為頂點(diǎn)的三角形面積與ABC的面積相等,求所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);

          ②若探究①中的M點(diǎn)位于第四象限,連接M點(diǎn)與拋物線頂點(diǎn)F,試判斷直線MF與☉E的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

          【答案】(1)A(-2,0),B(8,0),C(0,-4);(2)拋物線的解析式為y=x2-x-4,F(xiàn);(3)①所點(diǎn)M的坐標(biāo)為(6,-4),(+3,4),(-+3,4);②若M點(diǎn)位于第四象限,則M點(diǎn)即為M1點(diǎn),此時(shí)直線MF和☉E相切,理由見(jiàn)解析.

          【解析】分析:(1)由題意可直接得到點(diǎn)A、B的坐標(biāo),連接CE,在RtOCE中,利用勾股定理求出OC的長(zhǎng),則得到點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (2)已知點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo),利用交點(diǎn)式與待定系數(shù)法求出拋物線的解析式,由解析式得到頂點(diǎn)F的坐標(biāo);
          (3)①△ABC中,底邊AB上的高OC=4,若ABCABM面積相等,則拋物線上的點(diǎn)M須滿足條件:|yM|=4.因此解方程yM=4yM=-4,可求得點(diǎn)M的坐標(biāo);
          ②如解答圖,作輔助線,可求得EM=5,因此點(diǎn)M E上;再利用勾股定理求出MF的長(zhǎng)度,則利用勾股定理的逆定理可判定EMF為直角三角形,∠EMF=90°,所以直線MF E相切.

          詳解(1)由題圖可得點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3-5=-2,點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為3+5=8,

          連接CE,則CE=5,又OE=3,

          OC==4,

          A(-2,0),B(8,0),C(0,-4).

          (2)(-2,0),(8,0),(0,-4)代入y=ax2+bx+c,得.

          解得

          ∴拋物線的解析式為y=x2-x-4.

          EFy軸,∴點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為3.

          x=3代入y=x2-x-4,得y=-,

          F.

          (3)①如圖所示,連接AC,BM1,BC,

          易知=SABC,ABM1ABC同底等高,

          點(diǎn)C與點(diǎn)M1關(guān)于直線x=3對(duì)稱,

          M1(6,-4).

          y=4代入y=x2-x-4,得x2-x-4=4,

          解得x1=+3,x2=-+3,

          M2(+3,4),M3(-+3,4).

          ∴所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo)為(6,-4),(+3,4),(-+3,4).

          ②若M點(diǎn)位于第四象限,則M點(diǎn)即為M1點(diǎn),此時(shí)直線MF和☉E相切.

          理由如下:M1(6,-4),圓心E(3,0),點(diǎn)F,

          連接M1E.

          利用勾股定理得M1E=5,M1F=,又EF=,

          M1E2+M1F2=EF2,即∠FM1E=90°,

          M1EM1F.

          M1E是☉E的半徑,

          ∴直線M1F和☉E相切,

          即當(dāng)M點(diǎn)位于第四象限時(shí),直線MF與☉E相切.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2014年全國(guó)兩會(huì)民生話題成為社會(huì)焦點(diǎn)合肥市記者為了了解百姓“兩會(huì)民生話題”的聚焦點(diǎn),隨機(jī)調(diào)查了合肥市部分市民,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理繪制了如圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖表

          組別

          焦點(diǎn)話題

          頻數(shù)(人數(shù))

          A

          食品安全

          80

          B

          教育醫(yī)療

          m

          C

          就業(yè)養(yǎng)老

          n

          D

          生態(tài)環(huán)保

          120

          E

          其他

          60

          請(qǐng)根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)填空:m= ,n= 扇形統(tǒng)計(jì)圖中E組所占的百分比為 %;

          (2)合肥市人口現(xiàn)有750萬(wàn)人,請(qǐng)你估計(jì)其中關(guān)注D組話題的市民人數(shù);

          (3)若在這次接受調(diào)查的市民中,隨機(jī)抽查一人,則此人關(guān)注C組話題的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次消防演習(xí)中,消防員架起一架25米長(zhǎng)的云梯,如圖斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米.

          1)求這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?

          2)如果消防員接到命令,要求梯子的頂端下降4米(云梯長(zhǎng)度不變),那么云梯的底部在水平方向應(yīng)滑動(dòng)多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與直線y=x﹣1交于A、B兩點(diǎn).點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為﹣3,點(diǎn)B在y軸上,點(diǎn)P是y軸左側(cè)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),橫坐標(biāo)為m,過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸于C,交直線AB于D.

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)當(dāng)m為何值時(shí),S四邊形OBDC=2SBPD;

          (3)是否存在點(diǎn)P,使△PAD是直角三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)給出的數(shù)軸及已知條件,解答下面的問(wèn)題:

          1)已知點(diǎn)A,BC表示的數(shù)分別為1,-3.觀察數(shù)軸,與點(diǎn)A的距離為3的點(diǎn)表示的數(shù)是 ,A,B兩點(diǎn)之間的距離為 。

          2)數(shù)軸上,點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)表示的數(shù)是 ;

          3)若將數(shù)軸折疊,使得A點(diǎn)與C點(diǎn)重合,則與B點(diǎn)重合的點(diǎn)表示的數(shù)是 ;若此數(shù)軸上M,N兩點(diǎn)之間的距離為2019MN的左側(cè)),且當(dāng)A點(diǎn)與C點(diǎn)重合時(shí),M點(diǎn)與N點(diǎn)也恰好重合,則點(diǎn)M表示的數(shù)是 ,點(diǎn)N表示的數(shù)是 。

          4)若數(shù)軸上P,Q兩點(diǎn)間的距離為aPQ的左側(cè)),表示數(shù)b的點(diǎn)到PQ的兩點(diǎn)的距離相等,將數(shù)軸折疊,當(dāng)P點(diǎn)與Q點(diǎn)重合時(shí),點(diǎn)P表示的數(shù)是 ,點(diǎn)Q表示的數(shù)是 (用含ab的式子表示這兩個(gè)數(shù))。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次禁毒宣傳活動(dòng)中,某執(zhí)勤小組乘車(chē)沿東西向公路進(jìn)行安全維護(hù),如果約定向東為正,向西為負(fù),行駛記錄如下(單位:米):+18,-9+7,-14-3,+13-8,-6,+15,+6

          1)執(zhí)勤過(guò)程中,最遠(yuǎn)處離出發(fā)點(diǎn)有多遠(yuǎn)?

          2)若汽車(chē)行駛每千米耗油量為升,求這次執(zhí)勤的汽車(chē)共耗油多少升?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我市某中學(xué)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)若干個(gè)甲種規(guī)格的排球和乙種規(guī)格的足球. 如果購(gòu)買(mǎi)20個(gè)甲種規(guī)格的排球和15個(gè)乙種規(guī)格的足球,一共需要花費(fèi)2050元;如果購(gòu)買(mǎi)10個(gè)甲種規(guī)格的排球和20個(gè)乙種規(guī)格的足球,一共需要花費(fèi)1900元。

          1)求每個(gè)甲種規(guī)格的排球和每個(gè)已匯總規(guī)格的足球的價(jià)格分別是多少元?

          2)如果學(xué)校要購(gòu)買(mǎi)甲種規(guī)格的排球和乙種規(guī)格的足球共50個(gè),并且預(yù)算總費(fèi)用不超過(guò)3080元,那么該學(xué)校至多能購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)乙種規(guī)格的足球?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】市園林處為了對(duì)一段公路進(jìn)行綠化,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi),兩種風(fēng)景樹(shù)共900棵.兩種樹(shù)的相關(guān)信息如下表:

          品種 項(xiàng)目

          單價(jià)(元棵)

          成活率

          80

          100

          若購(gòu)買(mǎi)種樹(shù)棵,購(gòu)樹(shù)所需的總費(fèi)用為元.

          1)求之間的函數(shù)關(guān)系式;

          2)若購(gòu)樹(shù)的總費(fèi)用不超過(guò)82 000元,則購(gòu)種樹(shù)不少于多少棵?

          3)若希望這批樹(shù)的成活率不低于,且使購(gòu)樹(shù)的總費(fèi)用最低,應(yīng)選購(gòu)兩種樹(shù)各多少棵?此時(shí)最低費(fèi)用為多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲乙兩地相距400千米,一輛貨車(chē)和一輛轎車(chē)先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車(chē)離甲地的路程y(千米)與所用時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,折線BCD表示轎車(chē)離甲地的路程y(千米)與x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:

          1)求線段CD對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

          2)求E點(diǎn)的坐標(biāo),并解釋E點(diǎn)的實(shí)際意義;

          3)若已知轎車(chē)比貨車(chē)晚出發(fā)2分鐘,且到達(dá)乙地后在原地等待貨車(chē),則當(dāng)x= 小時(shí),貨車(chē)和轎車(chē)相距30千米.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案