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        1. 已知二次函數(shù)與x軸交于A(1,0)、B(3,0)兩點(diǎn);二次函數(shù)的頂點(diǎn)為P.
          (1)請(qǐng)直接寫出:b=_______,c=___________;
          (2)當(dāng)∠APB=90°,求實(shí)數(shù)k的值;
          (3)若直線與拋物線L2交于E,F(xiàn)兩點(diǎn),問線段EF的長度是否發(fā)生變化?如果不發(fā)生變化,請(qǐng)求出EF的長度;如果發(fā)生變化,請(qǐng)說明理由.
          (1)8,;(2);(3)線段EF的長度不變化,8.

          試題分析:(1)將A(1,0)、B(3,0)代入.
          (2)確定二拋物線的對(duì)稱軸重合,從而得到△APB為等腰直角三角形,且點(diǎn)P為直角頂點(diǎn),一方面根據(jù)等腰直角三角形求得到,另一方面根據(jù)點(diǎn)P為的頂點(diǎn)得到,二者聯(lián)立求解即可.
          (3)聯(lián)立直線和拋物線的解析式,求出E、F兩點(diǎn)的坐標(biāo),然后判斷EF是否為定值.
          (1)8, .
          (2)∵在二次函數(shù)中,對(duì)稱軸為;在二次函數(shù)中,對(duì)稱軸為,
          ∴點(diǎn)P也在的對(duì)稱軸上.
          ∴AP=BP.
          ∵∠APB=90°
          ∴△APB為等腰直角三角形,且點(diǎn)P為直角頂點(diǎn).
          ,解得.
          ∵點(diǎn)P為的頂點(diǎn),
          .
          ,解得.
          (3)判斷:線段EF的長度不變化.
          由題意得,
          解得 ,
          ∴EF=.
          ∴線段EF的長度不變化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的邊AB在x軸上,∠ABC=90°,AB=BC,OA=1,OB=4,拋物線經(jīng)過A、C兩點(diǎn).
          (1)求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)坐標(biāo);
          (2)如圖①,點(diǎn)P是拋物線上位于x軸下方的一點(diǎn),點(diǎn)Q與點(diǎn)P關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,過點(diǎn)P、Q分別向x軸作垂線,垂足為點(diǎn)D、E,記矩形DPQE的周長為d,求d的最大值,并求出使d最大值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (3)如圖②,點(diǎn)M是拋物線上位于直線AC下方的一點(diǎn),過點(diǎn)M作MF⊥AC于點(diǎn)F,連接MC,作MN∥BC交直線AC于點(diǎn)N,若MN將△MFC的面積分成2:3兩部分,請(qǐng)確定M點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          “如果二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)公共點(diǎn),那么一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.”請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這句話的理解,解決下面問題:若m、n(m<n)是關(guān)于x的方程的兩根,且a < b, 則a、b、m、n 的大小關(guān)系是(   ) 
          A.m < a < b< nB.a(chǎn) < m < n < bC.a(chǎn) < m < b< nD.m < a < n < b

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,已知二次函數(shù)y=a(x2-6x+8)(a>0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.
          (1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
          (2)若S△ABC=8,則過A、B、C三點(diǎn)的圓是否與拋物線有第四個(gè)交點(diǎn)D?若存在,求出D點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說明理由.
          (3)將△OAC沿直線AC翻折,點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為O'.
          ①若O'落在該拋物線的對(duì)稱軸上,求實(shí)數(shù)a的值;
          ②是否存在正整數(shù)a,使得點(diǎn)O'落在△ABC的內(nèi)部,若存在,求出整數(shù)a的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖1,□ABCD中,對(duì)角線BD⊥AB,AB=5,AD邊上的高為.等腰直角△EFG中,EF=4, ∠EGF=45°,且△EFG與□ABCD位于直線AD的同側(cè),點(diǎn)F與點(diǎn)D重合,GF與AD在同一直線上.△EFG從點(diǎn)D出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿射線DA方向平移,當(dāng)點(diǎn)G到點(diǎn)A時(shí)停止運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)P也從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個(gè)單位的速度沿折線AD→DC方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t.
          (1)求的長度;
          (2)在平移的過程中,記相互重疊的面積為,請(qǐng)直接寫出面積與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出的取值范圍;
          (3)如圖2,在運(yùn)動(dòng)的過程中,若線段與線段交于點(diǎn),連接.是否存在這樣的時(shí)間,使得為等腰三角形?若存在,求出對(duì)應(yīng)的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,售價(jià)是每件60元,每星期可賣出300件。市場調(diào)查反映:如調(diào)整價(jià)格 ,每漲價(jià)一元,每星期要少賣出10件。該商品應(yīng)定價(jià)為多少元時(shí),商場能獲得最大利潤?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          拋物線y=3x2向右平移1個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位,所得到的拋物線是(    )
          A.           B.
          C.             D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          若關(guān)于x的函數(shù)y=kx2+2x﹣1與x軸僅有一個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的值為      

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,邊長為2的正方形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象經(jīng)過B、C兩點(diǎn).

          (1)求該二次函數(shù)的解析式;
          (2)結(jié)合函數(shù)的圖象探索:當(dāng)y>0時(shí)x的取值范圍.

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