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        1. 【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與軸,軸分別交于點(diǎn),點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸,垂足為點(diǎn),過(guò)點(diǎn)軸,垂足為點(diǎn),兩條垂線相交于點(diǎn)

          1)線段,,的長(zhǎng)分別為_______,_________,_________

          2)折疊圖1中的,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,再將折疊后的圖形展開(kāi),折痕于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,如圖2

          ①求線段的長(zhǎng);

          ②在軸上,是否存在點(diǎn),使得為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出符合條件的所有點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          【答案】18;4;;(2)①線段AD的長(zhǎng)為5;②點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,3)或(0,-3)或(0,2)或(0,8)或(0,).

          【解析】

          1)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A,C的坐標(biāo),利用矩形的性質(zhì)及勾股定理,可得出ABBC,AC的長(zhǎng);
          2)①設(shè)AD=a,則CD=aBD=8-a,在RtBCD中,利用勾股定理可求出a的值,進(jìn)而可得出線段AD的長(zhǎng);
          ②設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0t),利用兩點(diǎn)間的距離公式可求出AD2AP2,DP2的值,分AP=AD,AD=DPAP=DP三種情況,可得出關(guān)于t的一元二次方程(或一元一次方程),解之即可得出t的值,進(jìn)而可得出點(diǎn)P的坐標(biāo).

          解:(1)如圖:

          當(dāng)x=0時(shí),y=-2x+8=8,
          ∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,8);
          當(dāng)y=0時(shí),-2x+8=0,解得:x=4,
          ∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0).
          由已知可得:四邊形OABC為矩形,
          AB=OC=8BC=OA=4,AC=
          故答案為:8;4;
          2)①設(shè)AD=a,則CD=a,BD=8-a
          RtBCD中,CD2=BC2+BD2,即a2=42+8-a2,
          解得:a=5
          ∴線段AD的長(zhǎng)為5

          ②存在,如圖:

          設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0t).
          ∵點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(45),
          AD2=25,AP2=0-42+t-02=t2+16,DP2=0-42+t-52=t2-10t+41
          當(dāng)AP=AD時(shí),t2+16=25,
          解得:t=±3,
          ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(03)或(0,-3);
          當(dāng)AD=DP時(shí),25=t2-10t+41
          解得:t1=2,t2=8
          ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,2)或(08);
          當(dāng)AP=DP時(shí),t2+16=t2-10t+41
          解得:t=,
          ∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0).
          綜上所述:在y軸上存在點(diǎn)P,使得△APD為等腰三角形,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,3)或(0,-3)或(02)或(0,8)或(0).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,平分,點(diǎn)的中點(diǎn),若,則的長(zhǎng)為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=x2-2x-3與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.

          (1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為 點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)C的坐標(biāo)為

          (2)設(shè)拋物線y=x2-2x-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M,求四邊形ABMC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一個(gè)滑道由滑坡(AB段)和緩沖帶(BC段)組成,滑雪者在滑坡上滑行的距離y1(單位:m)和滑行時(shí)間t1(單位s)滿足二次函數(shù)關(guān)系,并測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù):

          滑行時(shí)間t1/s

          0

          1

          2

          3

          4

          滑行距離y1/s

          0

          4.5

          14

          28.5

          48

          滑雪者在緩沖帶上滑行的距離y2(單位:m)和滑行時(shí)間t2(單位:s)滿足:y2=52t2﹣2t22,滑雪者從A出發(fā)在緩沖帶BC上停止,一共用了23s.

          (1)求y1和t1滿足的二次函數(shù)解析式;

          (2)求滑坡AB的長(zhǎng)度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】再讀教材:

          寬與長(zhǎng)的比是 (約為0.618)的矩形叫做黃金矩形,黃金矩形給我們以協(xié)調(diào),勻稱(chēng)的美感.世界各國(guó)許多著名的建筑.為取得最佳的視覺(jué)效果,都采用了黃金矩形的設(shè)計(jì),下面我們用寬為2的矩形紙片折疊黃金矩形.(提示; MN=2)

          第一步,在矩形紙片一端.利用圖①的方法折出一個(gè)正方形,然后把紙片展平.

          第二步,如圖②.把這個(gè)正方形折成兩個(gè)相等的矩形,再把紙片展平.

          第三步,折出內(nèi)側(cè)矩形的對(duì)角線 AB,并把 AB折到圖③中所示的AD處,

          第四步,展平紙片,按照所得的點(diǎn)D折出 DE,使 DEND,則圖④中就會(huì)出現(xiàn)黃金矩形,

          問(wèn)題解決:

          (1)圖③中AB=________(保留根號(hào));

          (2)如圖③,判斷四邊形 BADQ的形狀,并說(shuō)明理由;

          (3)請(qǐng)寫(xiě)出圖④中所有的黃金矩形,并選擇其中一個(gè)說(shuō)明理由.

          (4)結(jié)合圖④.請(qǐng)?jiān)诰匦?/span> BCDE中添加一條線段,設(shè)計(jì)一個(gè)新的黃金矩形,用字母表示出來(lái),并寫(xiě)出它的長(zhǎng)和寬.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y1=x2﹣4x+4的頂點(diǎn)為A,直線y2=kx﹣2k(k≠0),

          (1)試說(shuō)明直線是否經(jīng)過(guò)拋物線頂點(diǎn)A;

          (2)若直線y2交拋物線于點(diǎn)B,且△OAB面積為1時(shí),求B點(diǎn)坐標(biāo);

          (3)過(guò)x軸上的一點(diǎn)M(t,0)(0≤t≤2),作x軸的垂線,分別交y1,y2的圖象于點(diǎn)P,Q,判斷下列說(shuō)法是否正確,并說(shuō)明理由:

          當(dāng)k>0時(shí),存在實(shí)數(shù)t(0≤t≤2)使得PQ=3.

          當(dāng)﹣2<k<﹣0.5時(shí),不存在滿足條件的t(0≤t≤2)使得PQ=3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(1,1),B(4,1),C(3,3).

          (1)將ABC向下平移5個(gè)單位后得到A1B1C1,請(qǐng)畫(huà)出A1B1C1;

          (2)將ABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到A2B2C2,請(qǐng)畫(huà)出A2B2C2;

          (3)判斷以O,A1,B為頂點(diǎn)的三角形的形狀.(無(wú)須說(shuō)明理由)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,則下

          列結(jié)論:①,②,③,④,⑤ 中正確的是( )

          A. ②④⑤ B. ①②④ C. ①③④ D. ①③④⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線 y=﹣x+4 與坐標(biāo)軸分別交于 A,B 兩點(diǎn),把△AOB 繞點(diǎn)A 逆時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90°后得到△AO′B′.

          (1)寫(xiě)出點(diǎn) A 的坐標(biāo),點(diǎn) B 的坐標(biāo);

          (2)在方格中直接畫(huà)出△AO′B′;

          (3)寫(xiě)出點(diǎn) O′的坐標(biāo);點(diǎn) B′的坐標(biāo).

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