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        1. 李老師想為她所任教的初二(2)班的同學購買學習用品,了解到商店每個書包的價格比每本詞典多8元,用124元恰好可以買到3個書包與2本詞典。
          (1)每個書包和每本詞典的價格分別是多少元;
          (2)李老師計劃用1000元為全班40位學生每人購買一件學習用品(一個書包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過120元的錢購買體育用品,共有哪幾種購買書包和詞典的方案?
          (1)書包28元,詞典20元;(2)3種:方案一:購買詞典28本,購買書包12個;方案二:購買詞典29本,購買書包11個;方案三:購買詞典30本,購買書包10個.

          試題分析:(1)設每本詞典的價格為x元,則書包的價格是()元,根據(jù)“用124元恰好可以買到3個書包與2本詞典”即可列方程求解;
          (2)設給a名同學購買詞典,則給()名同學購買書包,根據(jù)“余下不少于100元且不超過120元的錢購買體育用品”即可列不等式組求解.
          解:(1)設每本詞典的價格為x元,則書包的價格是()元,由題意得

          解得:

          答:每個書包的價格是28元,每本詞典的價格是20元;
          (2)設給a名同學購買詞典,則給()名同學購買書包,由題意得
           
          解得:
          ∵a是正整數(shù)
          ∴a取28,29,30
          故共有3種購買書包和詞典的方案
          方案一:購買詞典28本,購買書包12個;
          方案二:購買詞典29本,購買書包11個;
          方案三:購買詞典30本,購買書包10個.
          點評:解題的關鍵是讀懂題意,找到等量關系和不等關系,正確列方程和不等式求解.
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          A.在糖果的稱盤上加2克砝碼B.在餅干的稱盤上加2克砝碼
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          (3)能否把(2)題所說的甲、乙、丙的次序作適當調整,其余的不變,使得完成這項任務的時間至少提前半小時?(答題要求:如認為不能,需要說明理由;如認為能,請至少說出一種輪流的次序,并求出相應能提前多少時間完成閱卷任務)

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