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        1. 如圖,如果要將其中的甲圖變成乙圖,可經(jīng)過(guò)的變換正確的是


          1. A.
            旋轉(zhuǎn),平移
          2. B.
            對(duì)稱,旋轉(zhuǎn)
          3. C.
            平移,平移
          4. D.
            旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)
          B
          分析:根據(jù)軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知.
          解答:觀察圖形可得:將甲圖先軸對(duì)稱變化,再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)即可變成乙圖.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)變化的性質(zhì):如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形.折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸.旋轉(zhuǎn)變化前后,對(duì)應(yīng)線段、對(duì)應(yīng)角分別相等,圖形的大小、形狀都不改變,兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的交點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)中心.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、如圖,如果要將其中的甲圖變成乙圖,可經(jīng)過(guò)的變換正確的是( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)把一個(gè)類似于圓柱體的蛋糕放在水平桌面上,用一把類似于平面的刀豎直去切這個(gè)蛋糕(如圖).
          (1)開始一刀切得的截面是什么圖形?
          (2)切一刀成2塊,切二刀成4塊,切三刀、四刀呢?最多可切得多少塊蛋糕?根據(jù)事實(shí)填寫下列表格:
          所切刀數(shù) 0 1 2 3 4 5
          得到蛋糕塊數(shù)
          (3)七年級(jí)某班36名學(xué)生為其中一名留守同學(xué)過(guò)生日,買來(lái)一個(gè)大蛋糕,如果要將這個(gè)蛋糕分給每個(gè)同學(xué),那么至少要切多少刀?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖一個(gè)大正方形紙片,進(jìn)行如下操作:第一次:將正方形紙片,剪成四個(gè)大小一樣的小正方形;第二次:將其中的一個(gè)小正方形再按同樣的方法剪成四個(gè)小正方形;第三次:將其中的一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去;
          (1)填表:
           次數(shù)  1  3  n
          正方形個(gè)數(shù)   4  7      
          (2)如果到第100次,共剪出多少個(gè)小正方形?
          (3)若要剪出2011個(gè)小正方形,需要進(jìn)行多少次操作?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          如圖一個(gè)大正方形紙片,進(jìn)行如下操作:第一次:將正方形紙片,剪成四個(gè)大小一樣的小正方形;第二次:將其中的一個(gè)小正方形再按同樣的方法剪成四個(gè)小正方形;第三次:將其中的一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去
          (1)填表:
          次數(shù) 12 34 n
          正方形個(gè)數(shù) 4 7
          (2)如果到第100次,共剪出多少個(gè)小正方形?
          (3)若要剪出2011個(gè)小正方形,需要進(jìn)行多少次操作?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案