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        1. A、B、C是直線l上的三點,P是直線l外一點.若PA=5cm、PB=6cm、PC=8cm.由此可知,點P到直線l的距離是( 。
          分析:根據(jù)“直線外一點到直線上各點的所有線中,垂線段最短”進(jìn)行解答.
          解答:解:∵直線外一點與直線上各點連接的所有線段中,垂線段最短,
          ∴點P到直線a的距離≤PA,
          即點P到直線a的距離不大于5cm.
          故選C.
          點評:本題主要考查了垂線段最短的性質(zhì),熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AC=8,過點A作直線MN⊥AC,點E是直線MN上的一個動點,
          (1)如圖1,如果點E是射線AM上的一個動點(不與點A重合),連接CE交AB于點P.若AE為x,AP為y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出它的定義域;
          (2)在射線AM上是否存在一點E,使以點E、A、P組成的三角形與△ABC相似,若存在求AE的長,若不存在,請說明理由;
          (3)如圖2,過點B作BD⊥MN,垂足為D,以點C為圓心,若以AC為半徑的⊙C與以ED為半徑的⊙E相切,求⊙E的半徑.精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          18、已知:如圖,直線DH、BF交于C,A是直線DE上的一點,連接AB,∠1=∠B,
          ∠D比∠FCH大52°.求∠D和∠FCH的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•資陽)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=60°,點D是BC邊上的點,CD=1,將△ABC沿直線AD翻折,使點C落在AB邊上的點E處,若點P是直線AD上的動點,則△PEB的周長的最小值是
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          1+
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•高郵市一模)已知△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,過點A作直線MN⊥AC,點P是直線MN上的一個動點(與點A不重合),連接CP交AB于點D,設(shè)AP=x,AD=y.

          (1)如圖1,若點P在射線AM上,求y與x的函數(shù)解析式;
          (2)射線AM上是否存在一點P,使以點D、A、P組成的三角形與△ABC相似,若存在,求AP的長,若不存在,說明理由;
          (3)如圖2,過點B作BE⊥MN,垂足為E,以C為圓心、AC為半徑的⊙C與以P為圓心PD為半徑的動⊙P相切,求⊙P的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,O是直線AC上一點,OB是一條射線,OD平分∠AOB,OE在∠BOC內(nèi),∠BOE=
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          ∠EOC,∠DOE=60°.
          (Ⅰ)求∠EOC的度數(shù);
          (Ⅱ)在上圖中,哪些角互為余角?為什么?互為補角的角有幾對?

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          同步練習(xí)冊答案