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				要使式子有意義，x的取值范圍是    ．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：根據(jù)二次根式和分式有意義的條件：被開方數(shù)大于等于0，分母不等于0，列不等式組求解．
          解答：解：根據(jù)題意，得
          ，
          解得x≥-1且x≠0．
          點評：本題考查的知識點為：分式有意義，分母不為0；二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù)．
          本題應注意在求得取值范圍后，應排除不在取值范圍內(nèi)的值．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：2013-2014學年湖北黃岡市十校九年級第一學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          要使式子有意義，則的取值范圍為             
.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2013年江蘇省東臺市中考數(shù)學模擬試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          要使式子有意義，則的取值范圍是   
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012-2013學年江蘇省泰州市九年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          要使式子有意義，則的取值范圍是_________.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012-2013學年山東東營濟軍生產(chǎn)基地九年級上階段性評估數(shù)學試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          要使式子有意義，x的取值必須滿足（    
）
          


          A、x＞－         B、x≥－         
C、x＞           D、x≥
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（廣東肇慶卷）數(shù)學（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          要使式子有意義，則的取值范圍是【    】
          


          A．      
B．      C．       D．
          


           
          

			
          

			
          
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