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        1. 小明的身高是1.7m,他的影長是2m,同一時刻學(xué)校旗桿的影長是10m,求旗桿的高.

          解:∵同一時刻物高與影長成正比例
          ∴1.7:2=旗桿的高:10
          ∴旗桿的高為8.5.
          分析:因為在同一時刻物高與影長成正比例,所以可以將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.
          點評:本題只要是把實際問題抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程,通過解方程求出旗桿的高,體現(xiàn)了方程的思想.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          小明的身高是1.7m,他的影長是2m,同一時刻學(xué)校旗桿的影長是10m,則旗桿的高是
           
          m.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          16、小明的身高是1.7m,他的影長是2m,同一時刻學(xué)校旗桿的影長是10m,求旗桿的高.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (6分)小明想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下:

          如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點在同一直線上).

          已知小明的身高是1.7m,請你幫小明求出樓高(結(jié)果精確到0.1m).

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (本題滿分8分)
          小明想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下:

          如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度m,m,m(點在同一直線上).
          已知小明的身高是1.7m,請你幫小明求出樓高(結(jié)果精確到0.1m).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011年江蘇省無錫市惠山區(qū)八年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (6分)小明想利用太陽光測量樓高.他帶著皮尺來到一棟樓下,發(fā)現(xiàn)對面墻上有這棟樓的影子,針對這種情況,他設(shè)計了一種測量方案,具體測量情況如下:

          如示意圖,小明邊移動邊觀察,發(fā)現(xiàn)站到點處時,可以使自己落在墻上的影子與這棟樓落在墻上的影子重疊,且高度恰好相同.此時,測得小明落在墻上的影子高度CD=1.2m,CE=0.8m,CA=30m(點在同一直線上).

          已知小明的身高是1.7m,請你幫小明求出樓高(結(jié)果精確到0.1m).

           

           

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          同步練習(xí)冊答案