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          【題目】下列從左邊到右邊的變形，是因式分解的是（　�。�
          A.y﹣5y﹣6＝（y﹣6）（y+1）B.a+4a﹣3＝a（a+4）﹣3
          C.x（x﹣1）＝x﹣xD.m+n＝（m+n）（m﹣n）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          根據(jù)因式分解的定義: 把一個多項式化為幾個最簡整式的乘積的形式，這種變形叫做因式分解,逐一判斷即可.
          A. y﹣5y﹣6＝（y﹣6）（y+1）符合因式分解的定義,故A符合題意; 
          B. a+4a﹣3＝a（a+4）﹣3,化成的不是整式乘積的形式,故B不符合題意;
          C. x（x﹣1）＝x﹣x,是整式的乘法,不是因式分解, 故C不符合題意;
          D. m+n＝（m+n）（m﹣n）,等式右邊= m－n,不是恒等變形,故D不符合題意.
          故選A.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，以□ABCD的較短邊CD為一邊作菱形CDEF,使點F落在邊AD上，連接BE，交AF于點G.
          （1）猜想BG與EG的數(shù)量關(guān)系.并說明理由；
          （2）延長DE,BA交于點H，其他條件不變，
          ①如圖2，若∠ADC=60°，求的值；
          ②如圖3，若∠ADC=α（0°<α<90°）,直接寫出的值.（用含α的三角函數(shù)表示）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC中，AB=AC, ，∠C==30°,DA⊥BA于點A,BC=16cm, 則AD=__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知∠MON=90°，有一根長為10的木棒AB的兩個端點A、B分別在射線OM,ON上滑動，∠OAB的角平分線AD交OB于點D.
          （1）如圖（1），若OA=6，則OB= ，OD=  ；
          （2）如圖（2），過點B作BE⊥AD,交AD的延長線于點E,連接OE,在AB滑動的過程中，線段OE,BE有何數(shù)量關(guān)系，并說明理由；
          （3）若點P是∠MON內(nèi)部一點，在（1）的條件下，當(dāng)△ABP是以AB為斜邊的等腰直角三角形時，OP2= ；
          （4）在AB滑動的過程中，△AOB面積的最大值為 .
          ·圖（1） 圖（2） 備用圖
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】城南中學(xué)九年級共有12個班，每班48名學(xué)生，學(xué)校對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進行了抽樣分析，請按要求回答下列問題： 
          （1）（收集數(shù)據(jù)）要從九年級學(xué)生中抽取一個48人的樣本，你認為以下抽樣方法中最合理的是________．
          ①隨機抽取一個班級的48名學(xué)生；②在九年級學(xué)生中隨機抽取48名女學(xué)生；③在九年級12個班中每班各隨機抽取4名學(xué)生． 
          （2）（整理數(shù)據(jù)）將抽取的48名學(xué)生的成績進行分組，繪制成績頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下．
          請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空：
          ①表中m的值為________；
          ② B類部分的圓心角度數(shù)為________°；
          ③估計C、D類學(xué)生大約一共有________名．
          九年級學(xué)生數(shù)學(xué)成績頻數(shù)分布表
          成績（單位：分）
          頻數(shù)
          頻率
          A類（80～100）
          24
           
          B類（60～79）
          12
          C類（40～59）
          8
          m
          D類（0～39）
          4
          （3）（分析數(shù)據(jù)）教育主管部們?yōu)榱私鈱W(xué)校學(xué)生成績情況，將同層次的城南、城北兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進行對比分析，得到下表：
          學(xué)校
          平均數(shù)（分）
          方差
          A、B類的頻率和
          城南中學(xué)
          71
          358
          0.75
          城北中學(xué)
          71
          588
          0.82
          請你評價這兩所學(xué)校學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測試的成績，提出一個解釋來支持你的觀點．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某天,一蔬菜經(jīng)營戶用180元錢從蔬菜批發(fā)市場批了西紅柿和豆角共40千克到菜市場去賣,西紅柿和豆角這天的批發(fā)價與零售價如下表所示：
          品名
          西紅柿
          豆角
          批發(fā)價(單位:元/千克)
          3.6
          4.6
          零售價(單位:元/千克)
          5.4
          7.5
          問：他當(dāng)天賣完這些西紅柿和豆角能賺多少錢?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】河西中學(xué)九年級共有9個班，300名學(xué)生，學(xué)校要對該年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試成績進行抽樣分析，請按要求回答下列問題： 
          （1）（收集數(shù)據(jù)）若從所有成績中抽取一個容量為36的樣本，以下抽樣方法中最合理的是________．
          ①在九年級學(xué)生中隨機抽取36名學(xué)生的成績；
          ②按男、女各隨機抽取18名學(xué)生的成績；
          ③按班級在每個班各隨機抽取4名學(xué)生的成績． 
          （2）（整理數(shù)據(jù)）將抽取的36名學(xué)生的成績進行分組，繪制頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖如下．請根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)填空：
          成績（單位：分）
          頻數(shù)
          頻率
          A類（80～100）
          18
          B類（60～79）
          9
          C類（40～59）
          6
          D類（0～39）
          3
          ①C類和D類部分的圓心角度數(shù)分別為________°、________°；
          ②估計九年級A、B類學(xué)生一共有________名． 
          （3）（分析數(shù)據(jù)）教育主管部門為了解學(xué)校教學(xué)情況，將河西、復(fù)興兩所中學(xué)的抽樣數(shù)據(jù)進行對比，得下表：
          學(xué)校
          平均數(shù)（分）
          極差（分）
          方差
          A、B類的頻率和
          河西中學(xué)
          71
          52
          432
          0.75
          復(fù)興中學(xué)
          71
          80
          497
          0.82
          你認為哪所學(xué)校本次測試成績較好，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】春天來了，石頭城邊，秦淮河畔，鳥語花香，柳條飄逸．為給市民提供更好的休閑鍛煉環(huán)境，決定對一段總長為1800米的外秦淮河沿河步行道出新改造，該任務(wù)由甲、乙兩工程隊先后接力完成．甲工程隊每天改造12米，乙工程隊每天改造8米，共用時200天．
          （1）根據(jù)題意，小莉、小剛兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下：
          小莉： 小剛：
          根據(jù)兩名同學(xué)所列的方程組，請你分別指出未知數(shù)x、y表示的意義，然后在方框中補全小莉、小剛兩名同學(xué)所列的方程組：
          小莉：x表示 ，y表示 ；
          小剛：x表示 ，y表示 ．
          （2）求甲、乙兩工程隊分別出新改造步行道多少米．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在等邊中，，動點從點出發(fā)以的速度沿勻速運動(與、不重合)．動點同時從點出發(fā)以同樣的速度沿的延長線方向勻速運動，當(dāng)點到達點時，點、同時停止運動(不與重合)．設(shè)運動時間為以 ()．過作于，連接交 于.
          （1） ，  ；（用含 的代數(shù)式表示）
          （2）當(dāng)為何值時，為直角三角形；
          （3）點沿的延長線的方向平移到 ，且．是否存在某一時刻，使點在的平分線上？若存在，求出的值，若不存在，請說明理由；
          （4）在運動過程中線段的長是否發(fā)生變化？如果不變，求出線段的長．
          

			
          

			
          
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