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        1. 【題目】如圖1,以ABCD的較短邊CD為一邊作菱形CDEF,使點F落在邊AD上,連接BE,交AF于點G.

          (1)猜想BGEG的數(shù)量關(guān)系.并說明理由;

          (2)延長DE,BA交于點H,其他條件不變,

          ①如圖2,若∠ADC=60°,求的值;

          ②如圖3,若∠ADC=α(0°<α<90°),直接寫出的值.(用含α的三角函數(shù)表示)

          【答案】(1),理由見解析;(2);(3).

          【解析】

          (1)BG=EG,根據(jù)已知條件易證△BAG≌△EFG,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等即可得結(jié)論;(2)①方法一過點GGM∥BH,交DH于點M,證明ΔGME∽ΔBHE,即可得,再證明是等邊三角形,可得 ,由此可得;方法二:延長,交于點,證明ΔHBM為等邊三角形,再證明 ,即可得結(jié)論;②如圖3,連接ECDFO根據(jù)三角函數(shù)定義得cosα=,則OF=bcosα,DG=a+2bcosα,同理表示AH的長,代入計算即可.

          1)

          理由如下:

          ∵四邊形是平行四邊形,

          .

          ∵四邊形是菱形,

          ,.

          ,.

          .

          又∵,

          .

          .

          (2)方法1:過點,交于點,

          .

          ,

          .

          .

          由(1)結(jié)論知.

          .

          .

          ∵四邊形為菱形,

          .

          ∵四邊形是平行四邊形,

          .

          .

          ,

          .

          ,

          .

          是等邊三角形。

          .

          .

          方法2:延長,交于點,

          ∵四邊形為菱形,

          .

          ∵四邊形為平形四邊形,

          .

          .

          ,

          .

          為等邊三角形.

          .

          ,

          ,.

          .

          由(1)結(jié)論知

          .

          .

          ,

          .

          (3). 如圖3,連接ECDFO,

          ∵四邊形CFED是菱形,

          ECAD,F(xiàn)D=2FO,

          設(shè)FG=a,AB=b,則FG=a,EF=ED=CD=b,

          RtEFO中,cosα=,

          OF=bcosα,

          DG=a+2bcosα,

          HHMADM,

          ∵∠ADC=HAD=ADH=α,

          AH=HD,

          AM=AD=(2a+2bcosα)=a+bcosα,

          RtAHM中,cosα=

          AH=,

          ==cosα.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料,回答問題.

          材料:為解方程x4-x2-6=0,可將方程變形為(x2)2-x2-6=0,然后設(shè)x2=y(tǒng),則(x2)2=y(tǒng)2,原方程化為y2-y-6=0①,

          解得y1=-2,y2=3.

          當y1=-2時,x2=-2無意義,舍去;當y2=3時,x2=3,解得x=±.

          所以,原方程的解為x1,x2=-.

          問題:

          (1)在由原方程得到方程①的過程中,利用 法達到了降次的目的,體現(xiàn)了 的數(shù)學思想;

          (2)利用本題的解題方法,解方程(x2-x)2-4(x2-x)-12=0.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,給出下列4個條件:①AB∥CD;②OA=OC;③AB=CD;④AD∥BC.從中任取兩個條件,能推出四邊形ABCD是平行四邊形的概率是( )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,D、E分別是等邊三角形ABC的邊AB、AC上的點,且AE=CD,CE、BD交于點P.

          (1)求證:CE=BD.

          (2)求∠BPE的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,AE平分∠BACBC于點E,OAB上一點,經(jīng)過A,E兩點的⊙OAB于點D,連接DE,作∠DEA的平分線EF交⊙O于點F,連接AF.

          (1)求證:BC是⊙O的切線;

          (2)sinEFA=,AF=,求線段AC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,用直尺和圓規(guī)作一個角∠A′O′B′,等于已知角∠AOB,能得出∠A′O′B′=AOB的依據(jù)是( )

          A.SASB.ASAC.AASD.SSS

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC是等邊三角形,四邊形BDEF是菱形,其中線段DF的長與DB相等,將菱形BDEF繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)甲、乙兩位同學發(fā)現(xiàn)在此旋轉(zhuǎn)過程中,有如下結(jié)論

          甲:線段AF與線段CD的長度總相等;

          乙:直線AF和直線CD所夾的銳角的度數(shù)不變

          那么你認為( )

          A. 甲、乙都對 B. 乙對甲不對 C. 甲對乙不對 D. 甲、乙都不對

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某網(wǎng)絡(luò)約車公司近期推出了”520專享服務(wù)計劃,即要求公司員工做到“5星級服務(wù)、2分鐘響應(yīng)、0客戶投訴,為進一步提升服務(wù)品質(zhì),公司監(jiān)管部門決定了解單次營運里程的分布情況.老王收集了本公司的5000單次營運里程數(shù)據(jù),這些里程數(shù)據(jù)均不超過25(公里),他從中隨機抽取了200個數(shù)據(jù)作為一個樣本,整理、統(tǒng)計結(jié)果如下表,并繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖(如圖).

          組別

          單次營運里程“x“(公里)

          頻數(shù)

          第一組

          0<x≤5

          72

          第二組

          5<x≤10

          a

          第三組

          10<x≤15

          26

          第四組

          15<x≤20

          24

          第五組

          20<x≤25

          30

          根據(jù)統(tǒng)計表、圖提供的信息,解答下面的問題:

          (1)①表中a=   ;②樣本中單次營運里程不超過15公里的頻率為   ③請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

          (2)請估計該公司這5000單次營運里程超過20公里的次數(shù);

          (3)為緩解城市交通壓力,維護交通秩序,來自某市區(qū)的4名網(wǎng)約車司機(31女)成立了交通秩序維護志愿小分隊,若從該小分隊中任意抽取兩名司機在某一路口維護交通秩序,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求出恰好抽到一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列從左邊到右邊的變形,是因式分解的是( 。

          A.y5y6=(y6)(y+1B.a+4a3aa+4)﹣3

          C.xx1)=xxD.m+n=(m+n)(mn

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