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          利用如圖所示的圖形，通過(guò)平移設(shè)計(jì)圖案．
          


          

          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          利用四個(gè)全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形，這個(gè)圖形被稱(chēng)為弦圖．觀察圖形，可以驗(yàn)證（　�。┕剑�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          小明在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中，為了求 
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          +
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          +
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          +          …+
          1
          2n
          的值，設(shè)計(jì)了如圖所示的圖形．請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求式子
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          +
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          +
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          +          …+
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          的值為
          1-
          1
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          1-
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          利用四個(gè)全等的直角三角形可以拼成如圖所示的圖形，這個(gè)圖形被稱(chēng)為弦圖．從圖中可以看到：大正方形面積=小正方形面積+四個(gè)直角三角形面積．
          因而c2=
          4×
          1
          2
          ab
          4×
          1
          2
          ab
          +
          （b-a）2
          （b-a）2
          ．化簡(jiǎn)后即為c2=
          a2+b2
          a2+b2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：044
			
          

						
          

          利用如圖所示的圖形，通過(guò)平移設(shè)計(jì)圖案．
          


          

			
          

			
          
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