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        1. 分解因式:=        

          試題分析:分解因式,
          點評:本題屬于對分解因式的基本知識的考查和運用
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下面是一名學(xué)生所做的4道練習(xí)題,其中正確的是   (       )
          A.(-3)0=0 B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列運算正確的是(   )
          A.(a-3-2=a-5B.C.=-1 D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列運算中正確的是
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          是一個完全平方式,則常數(shù)的值是         

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (1)|―3|―()+(-1)3    
          (2)a·a2·a3+(-2a3)2-a8÷a2
          (3)(3-4y)(3+4y)                         
          (4)(x-2)(x+3)-(x+3)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題


          將冪的運算逆向思維可以得到,,,,在解題過程中,根據(jù)算式的結(jié)構(gòu)特征,逆向運用冪的運算法則,常可化繁為簡,化難為易,使問題巧妙獲解,收到事半功倍的效果如:
          (1)=__________
          (2) 若3×9m×27m=311,則m的值為____________.
          (3) 比較大。海瑒ta、b、c、d的大小關(guān)系是____________
          (提示:如果,n為正整數(shù),那么

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          先化簡,再求值:,其中.

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