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        1. 將冪的運算逆向思維可以得到,,,,在解題過程中,根據(jù)算式的結構特征,逆向運用冪的運算法則,?苫睘楹,化難為易,使問題巧妙獲解,收到事半功倍的效果如:
          (1)=__________
          (2) 若3×9m×27m=311,則m的值為____________.
          (3) 比較大。海瑒ta、b、c、d的大小關系是____________
          (提示:如果,n為正整數(shù),那么
          1,2; a<d<b<c

          試題分析:由題意知:
          (2),
          (3) a<d<b<c
          點評:本題屬于基礎應用題,只需學生熟練掌握實數(shù)的基本運算規(guī)則,即可完成.
          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          若(x+P)與(x+3)的乘積中,不含x的一次項,則P的值是         .

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          分解因式:=        

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          將多項式分解因式,應提取的公因式是           .

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          分解因式:=__   _____.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          □=,則“□”中應填入的代數(shù)式是           

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          下列各式與-2x2y成同類項的是 (   )
          A.3xyB.3xy2C.-x2yD.-x2

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          下列運算正確的是 (   )
          A.B.
          C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          如果x-2y=5,那么2x-4y-3=                           

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