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        1. 如圖,過上一點(diǎn)的切線,交直徑的延長線于點(diǎn)D.若∠D=40°,則∠A的度數(shù)為(   )

                            A.20°              B.25°          C.30°            D.40°

           

          B

          解析:連接OC,因?yàn)锳B是直徑,所以,因?yàn)?img width=152 height=21 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/imagenew/czsx/4/36664.png" >°。故選B

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)已知如圖,D是⊙O的直徑AB延長線上一點(diǎn),DC切⊙O于C,過D作ED⊥AD與AC的延長線相交于E.
          (1)求證:CD=DE;
          (2)若tan∠BAC=
          1
          3
          ,求
          CE
          AC
          的值;
          (3)設(shè)AB=2R,當(dāng)BC=CE時(shí),求BD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          25、如圖,OA、OB是⊙O的兩條半徑,且OA⊥OB,點(diǎn)C是OB延長線上任意一點(diǎn),過點(diǎn)C作CD切⊙O于點(diǎn)D,連接AD交OC于點(diǎn)E,猜想:△DCE是怎樣的三角形,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是BA延長線上一點(diǎn),CD切⊙O于點(diǎn)D,CA=1,CD是⊙O半徑的
          3
          倍.
          (1)求⊙O的半徑R;
          (2)如圖1,弦DE∥CB,動(dòng)點(diǎn)Q從A出發(fā)沿直徑AB向B運(yùn)動(dòng)的過程中,圖中陰影部分的面積是否發(fā)生變化,若發(fā)生變化,請(qǐng)你說明理由;若不發(fā)生變化,請(qǐng)你求出陰影部分的面積;
          (3)如圖2,動(dòng)點(diǎn)M從A出發(fā),在⊙O上按逆時(shí)針方向向B運(yùn)動(dòng).連接DM,過D作DM的垂線,與MB的延長線交于點(diǎn)N,當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),DN取到最大值?求此時(shí)動(dòng)點(diǎn)M所經(jīng)過的弧長.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•花都區(qū)一模)如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P是AB延長線上一點(diǎn),PC切⊙O于點(diǎn)C,連接AC,過點(diǎn)O作AC的垂線交AC于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)E.已知AB﹦8,∠P=30°.
          (1)求線段PC的長;
          (2)求陰影部分的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,AB是圓O的直徑,C是AB延長線上一點(diǎn),CD切圓O于D,過點(diǎn)B作圓O的切線交CD于E,己知∠CDB=∠CAD,AB=CD=2,
          (1)△CDB∽△CAD嗎?請(qǐng)說明理由;
          (2)求CB的長;
          (3)求CE的長(選作不計(jì)入總分).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案