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        1. 【題目】如圖,拋物線經(jīng)過A(﹣1,0),B(5,0),C(0,- )三點.

          (1)求拋物線的解析式;
          (2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;
          (3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.

          【答案】
          (1)

          解:設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),

          ∵A(﹣1,0),B(5,0),C(0,- )三點在拋物線上,

          ,

          解得

          ∴拋物線的解析式為:y= x2﹣2x﹣ ;


          (2)

          解:∵拋物線的解析式為:y= x2﹣2x﹣ ,

          ∴其對稱軸為直線x=﹣ =﹣ =2,

          連接BC,如圖1所示,

          ∵B(5,0),C(0,﹣ ),

          ∴設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b(k≠0),

          ,

          解得 ,

          ∴直線BC的解析式為y= x﹣ ,

          當(dāng)x=2時,y=1﹣ =﹣ ,

          ∴P(2,﹣ );


          (3)

          解:存在.

          如圖2所示,

          ①當(dāng)點N在x軸下方時,

          ∵拋物線的對稱軸為直線x=2,C(0,﹣ ),

          ∴N1(4,﹣ );

          ②當(dāng)點N在x軸上方時,

          如圖,過點N2作N2D⊥x軸于點D,

          在△AN2D與△M2CO中,

          ∴△AN2D≌△M2CO(ASA),

          ∴N2D=OC= ,即N2點的縱坐標為

          x2﹣2x﹣ = ,

          解得x=2+ 或x=2﹣ ,

          ∴N2(2+ , ),N3(2﹣ , ).

          綜上所述,符合條件的點N的坐標為(4,﹣ ),(2+ , )或(2﹣ , ).


          【解析】本題考查的是二次函數(shù)綜合題,涉及到用待定系數(shù)法求一次函數(shù)與二次函數(shù)的解析式、平行四邊的判定與性質(zhì)、全等三角形等知識,在解答(3)時要注意進行分類討論.(1)設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),再把A(﹣1,0),B(5,0),C(0,- )三點代入求出a、b、c的值即可;(2)因為點A關(guān)于對稱軸對稱的點B的坐標為(5,0),連接BC交對稱軸直線于點P,求出P點坐標即可;(3)分點N在x軸下方或上方兩種情況進行討論.
          【考點精析】本題主要考查了確定一次函數(shù)的表達式和平行四邊形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握確定一個一次函數(shù),需要確定一次函數(shù)定義式y(tǒng)=kx+b(k不等于0)中的常數(shù)k和b.解這類問題的一般方法是待定系數(shù)法;若一直線過平行四邊形兩對角線的交點,則這條直線被一組對邊截下的線段以對角線的交點為中點,并且這兩條直線二等分此平行四邊形的面積才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正△ABC的邊長為2,以BC邊上的高AB1為邊作正△AB1C1 , △ABC與△AB1C1公共部分的面積記為S1;再以正△AB1C1邊B1C1上的高AB2為邊作正△AB2C2 , △AB1C1與△AB2C2公共部分的面積記為S2;…,以此類推,那么S3= , 則Sn= . (用含n的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,A,B分別在射線OA,ON上,且∠MON為鈍角,現(xiàn)以線段OA,OB為斜邊向∠MON的外側(cè)作等腰直角三角形,分別是△OAP,△OBQ,點C,D,E分別是OA,OB,AB的中點.

          (1)求證:△PCE≌△EDQ;
          (2)延長PC,QD交于點R.
          ①如圖1,若∠MON=150°,求證:△ABR為等邊三角形;
          ②如圖3,若△ARB∽△PEQ,求∠MON大小和 的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,點A(4,0),點B(0,3),把△ABO繞點B逆時針旋轉(zhuǎn),得△A′BO′,點A,O旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點為A′,O′,記旋轉(zhuǎn)角為α.

          (1)如圖①,若α=90°,求AA′的長;
          (2)如圖②,若α=120°,求點O′的坐標;
          (3)在(Ⅱ)的條件下,邊OA上 的一點P旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點為P′,當(dāng)O′P+BP′取得最小值時,求點P′的坐標(直接寫出結(jié)果即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD及等邊△ABE.已知∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF.

          (1)試說明AC=EF;
          (2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,點E為矩形ABCD邊AD上一點,點P,點Q同時從點B出發(fā),點P沿BE→ED→DC 運動到點C停止,點Q沿BC運動到點C停止,它們運動的速度都是1cm/s,設(shè)P,Q出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm,已知y與t的函數(shù)關(guān)系的圖形如圖2(曲線OM為拋物線的一部分),則下列結(jié)論:①AD=BE=5cm;②當(dāng)0<t≤5時,;③直線NH的解析式為;④若△ABE與△QBP相似,則t=秒。其中正確的結(jié)論個數(shù)為( )

          A.4
          B.3
          C.2
          D.1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如果將四根木條首尾相連,在相連處用螺釘連接,就能構(gòu)成一個平面圖形.

          (1)若固定三根木條AB,BC,AD不動,AB=AD=2cm,BC=5cm,如圖,量得第四根木條CD=5cm,判斷此時∠B與∠D是否相等,并說明理由.
          (2)若固定一根木條AB不動,AB=2cm,量得木條CD=5cm,如果木條AD,BC的長度不變,當(dāng)點D移到BA的延長線上時,點C也在BA的延長線上;當(dāng)點C移到AB的延長線上時,點A、C、D能構(gòu)成周長為30cm的三角形,求出木條AD,BC的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在2016年龍巖市初中體育中考中,隨意抽取某校5位同學(xué)一分鐘跳繩的次數(shù)分別為:158,160,154,158,170,則由這組數(shù)據(jù)得到的結(jié)論錯誤的是(
          A.平均數(shù)為160
          B.中位數(shù)為158
          C.眾數(shù)為158
          D.方差為20.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各圖是選自歷屆世博會徽中的圖案,其中是中心對稱圖形的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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