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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,點P、D分別在邊BCAC上,PAAB,垂足為點A,DPBC,垂足為點P

          1)求證:∠APD=∠C;

          2)如果AB3DC2,求AP的長.

          【答案】1)見解析;(2

          【解析】

          1)通過證明RtABPRtPCD,可得∠B=C,∠APB=CDP,由外角性質(zhì)可得結(jié)論;

          2)通過證明△APC∽△ADP,可得 ,即可求解.

          證明:(1)∵PAABDPBC,

          ∴∠BAP=∠DPC90°,

          ,

          RtABPRtPCD,

          ∴∠B=∠C,∠APB=∠CDP,

          ∵∠DPB=∠C+CDP=∠APB+APD

          ∴∠APD=∠C;

          2)∵∠B=∠C

          ABAC3,且CD2

          AD1,

          ∵∠APD=∠C,∠CAP=∠PAD

          ∴△APC∽△ADP,

          ,

          AP21×33

          AP

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】1)如圖1,E是正方形ABCDAB上的一點,連接BD、DE,將∠BDE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別與射線BC交于點F和點G

          ①線段DBDG的數(shù)量關系是   ;

          ②寫出線段BE,BFDB之間的數(shù)量關系.

          2)當四邊形ABCD為菱形,∠ADC60°,點E是菱形ABCDAB所在直線上的一點,連接BDDE,將∠BDE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)120°,旋轉(zhuǎn)后角的兩邊分別與射線BC交于點F和點G

          ①如圖2,點E在線段AB上時,請?zhí)骄烤段BE、BFBD之間的數(shù)量關系,寫出結(jié)論并給出證明;

          ②如圖3,點E在線段AB的延長線上時,DE交射線BC于點M,若BE1,AB2,直接寫出線段GM的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】象棋是棋類益智游戲,中國象棋在中國有著三千多年的歷史,由于用具簡單,趣味性強,成為流行極為廣泛的棋藝活動.李凱和張萌利用象棋棋盤和棋子做游戲.李凱將四枚棋子反面朝上放在棋盤上,其中有兩個、一個、一個,張萌隨機從這四枚棋子中摸一枚棋子,記下正漢字,然后再從剩下的三枚棋子中隨機摸一枚.

          1)求張萌第一次摸到的棋子正面上的漢字是的概率;

          2)游戲規(guī)定:若張萌兩次摸到的棋子中有,則張萌勝;否則,李凱勝.請你用樹狀圖或列表法求李凱勝的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過,對稱軸為直線

          1)求該拋物線和直線的解析式;

          2)點是直線上方拋物線上的動點,設點的橫坐標為,試用含的代數(shù)式表示的面積,并求出面積的最大值;

          3)設P點是直線上一動點,為拋物線上的點,是否存在點,使以點、P、為頂點的四邊形為平行四邊形,若存在,請直接寫出符合條件的所有點坐標,不存在說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標系中,等腰的底邊軸上,已知,拋物線(其中)經(jīng)過三點,雙曲線(其中)經(jīng)過點軸,軸,垂足分別為

          1)求出的值;當為直角三角形時,請求出的表達式;

          2)當為正三角形時,直線平分,求的取值范圍;

          3)拋物線(其中)有一時刻恰好經(jīng)過點,且此時拋物線與雙曲線(其中)有且只有一個公共點(其中),我們不妨把此時刻的記作,請直接寫出拋物線(其中)與雙曲線(其中)有一個公共點時的取值范圍.(是已知數(shù))

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,熱氣球的探測器顯示,從熱氣球A處看一棟樓頂部B處的仰角度數(shù)為α,看這棟樓底部C處的俯角度數(shù)為β,熱氣球A處與樓的水平距離為100m,則這棟樓的高度表示為(

          A.100(tanα+tanβ)mB.100(sinα+sinβ)mC.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD是⊙O的切線,ADCD于點DEAB延長線上一點,CE交⊙O于點F,連結(jié)OCAC

          1)求證:AC平分∠DAO

          2)若∠DAO=105°,∠E=30°

          ①求∠OCE的度數(shù).

          ②若⊙O的半徑為,求線段EF的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】今年3月5日,我校組織全體學生參加了“走出校門,服務社會”的活動.九年級三班同學統(tǒng)計了該天本班學生打掃街道,去敬老院服務和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖.請根據(jù)同學所作的兩個圖形.解答:

          (1)九年級三班有多少名學生;

          (2)補全直方圖的空缺部分;

          (3)若九年級有800名學生,估計該年級去敬老院的人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知拋物線,軸交于兩點,與軸交于點,且拋物線的對稱軸為直線

          1)拋物線的表達式;

          2)若拋物線與拋物線關于直線對稱,拋物線軸交于點兩點(點在點左側(cè)),要使,求所有滿足條件的拋物線的表達式.

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