【題目】下列說法:①若則
為負數;②若關于的方程
有無數解,則a=b;③若
,則關于
的方程
的解為
;④若
則
;⑥若
,且
,則
一定是為程
的解;其中結論正確個數有( )
A.4個B.3個C.2個D.1個
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一條筆直的公路依次經過A,B,C三地,且A,B兩地相距1000m,B,C兩地相距2000m.甲、乙兩人騎車分別從A,B兩地同時出發(fā)前往C地.
(1)若甲每分鐘比乙多騎100m,且甲、乙同時到達C地 ,求甲的速度;
(2)若出發(fā)5 min,甲還未騎到B地,且此時甲、乙兩人相距不到650m,請判斷誰先到達C地,并說明理由.
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【題目】“世界那么大,我想去看看”一句話紅遍網絡,騎自行車旅行越來越受到人們的喜愛.各種品牌的山地車相繼投放市場.順風車行經營的型車2018年6月份銷售總額為
萬元,今年經過改造升級后
型車每輛銷售價比去年增加
元,若今年6月份與去年6月份賣出的
型車數量相同,則今年6月份
型車銷售總額將比去年6月份銷售總額增加
.
(1)今年6月份型車每輛售價多少元?(用列方程的方法解答)
(2)已知兩種型號車今年的進貨及銷售價格如下表:
|
| |
進貨價格(元/輛) | ||
銷售價格(元/輛) | 今年的銷售價格 |
該車行計劃7月份進這批型車和
型車共
輛,且
型車的進貨數量不超過
型車數量的兩倍,應如何進貨才能是這批車獲利最多?
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【題目】在平面直角坐標系內,直線l⊥y軸于點C(C在y軸的正半軸上),與直線y=相交于點A,和雙曲線y=
交于點B,且AB=6,則點B的坐標是______.
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【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD沿對角線BD折疊,點C的對應點為C′,再將所折得的圖形沿EF折疊,使得點D和點A重合.若AB=3,BC=4,則折痕EF的長為__________.
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【題目】如圖,銳角△ABC內接于⊙O,若⊙O的半徑為6,sinA=,求BC的長.
【答案】BC=8.
【解析】試題分析:通過作輔助線構成直角三角形,再利用三角函數知識進行求解.
試題解析:作⊙O的直徑CD,連接BD,則CD=2×6=12.
∵
∴
∴
點睛:直徑所對的圓周角是直角.
【題型】解答題
【結束】
22
【題目】如圖,一次函數y=k1x+b與反比例函數y=的圖象交于A(2,m),B(n,﹣2)兩點.過點B作BC⊥x軸,垂足為C,且S△ABC=5.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)根據所給條件,請直接寫出不等式k1x+b>的解集;
(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2)是函數y=圖象上的兩點,且y1≥y2,求實數p的取值范圍.
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【題目】在我市中小學生“我的中國夢”讀書活動中,某校對部分學生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調查活動,將圖書分為甲、乙、丙、丁四類,學生可根據自己的愛好任選其中一類。學校根據調查情況進行了統(tǒng)計,并繪制了不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。
請你結合圖中信息,解答下列問題:
(1)本次共調查了___名學生;
(2)被調查的學生中,最喜愛丁類圖書的有___人,最喜愛甲類圖書的人數占本次被調查人數的___%;
(3)在最喜愛丙類學生的圖書的學生中,女生人數是男生人數的1.5倍,若這所學校共有學生1500人,請你估計該校最喜愛丙類圖書的女生和男生分別有多少人。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,點E,F分別在BC、AB上,且DE∥AB,EF∥AC.
(1)求證:BE=AF;
(2)若∠ABC=60°,BD=6,求四邊形ADEF的面積。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠ABC的平分線與AC相交于點D,與⊙O過點A的切線相交于點E.
(1)∠ACB= °,理由是: ;
(2)猜想△EAD的形狀,并證明你的猜想;
(3)若AB=8,AD=6,求BD.
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