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        1. 【題目】甲、乙兩人進(jìn)行羽毛球比賽,羽毛球飛行的路線為拋物線的一部分,如圖,甲在點(diǎn)上正方處發(fā)出一球,羽毛球飛行的高度與水平距離之間滿足函數(shù)表達(dá)式.已知點(diǎn)與球網(wǎng)的水平距離為,球網(wǎng)的高度為

          1)當(dāng)時(shí),的值.通過計(jì)算判斷此球能否過網(wǎng).

          2)若甲發(fā)球過網(wǎng)后,羽毛球飛行到點(diǎn)的水平距離為,離地面的高度為處時(shí),乙扣球成功,求的值.

          【答案】1①h=;②此球能過網(wǎng),理由見解析;(2a=.

          【解析】試題(1利用a=,(0,1)代入解析式即可求出h的值;利用x=5代入解析式求出y,再與1.55比較大小即可判斷是否過網(wǎng);(2)將點(diǎn)(0,1),(7,)代入解析式得到一個(gè)二元一次方程組求解即可得出a的值.

          試題解析:(1)解:①∵a=,P01;

          ∴1=+h;

          ∴h=;

          x=5代入y=得:

          y==1.625;

          ∵1.6251.55;

          此球能過網(wǎng).

          2)解:把(0,1),(7)代入y=得:;

          解得:;

          ∴a=.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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          先由甲同學(xué)從中隨機(jī)摸出一球,記下球號(hào),并放回?cái)噭,再由乙同學(xué)從中隨機(jī)摸出一球,記下球號(hào)。將甲同學(xué)摸出的球號(hào)作為一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù),乙同學(xué)的作為個(gè)位上的數(shù)。若該兩位數(shù)能被4整除,則甲勝,否則乙勝.

          問:這個(gè)游戲公平嗎?請(qǐng)說明理由。

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          根據(jù)上述信息完成下列問題:

          1)求這次抽取的樣本的容量;

          2)請(qǐng)?jiān)趫D②中把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          3)已知該校這次活動(dòng)共收到參賽作品720份,請(qǐng)你估計(jì)參賽作品達(dá)到B級(jí)以上(A級(jí)和B級(jí))有多少份?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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          (1)面學(xué)的對(duì)面是面什么?

          (2)圖1中,M、N為所在棱的中點(diǎn),試在圖2中畫出點(diǎn)M、N的位置; 并求出圖2△ABN的面積.

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          A. m≤2或m≥3 B. m≤3或m≥4 C. 2<m<3 D. 3<m<4

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