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          【題目】直接填答案： 
          ①（－5）＋（－5）＝______；②（－5）＋（＋8）＝______；③90（－3）＝______；
          ④（－5）－（－3）＝______；⑤－16－8＝_____；⑥8－16＝______；
          ⑦＝______；⑧＝_____。
          ⑨ ＝_____；⑩＝______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】①-10；②3；③-270；④-2；⑤-24；⑥-8；⑦；⑧-1；⑨-24；⑩0.
          【解析】
          利用有理數(shù)的加減乘除法的運(yùn)算法則計(jì)算，即可得到結(jié)果．
          解：①（-5）+（-5）=-10；
          ②（-5）+（+8）=3；
          ③90×（-3）=-270；
          ④（-5）-（-3）=-2；
          ⑤-16-8=-24；
          ⑥8-16=-8；
          ⑦；
          ⑧；
          ⑨；
          ⑩；
          故答案為：①-10；②3；③-270；④-2；⑤-24；⑥-8；⑦；⑧-1；⑨-24；⑩0.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將五個(gè)邊長都為2cm的正方形按如圖所示擺放，點(diǎn)A、B、C、D分別是四個(gè)正方形的中心，則圖中四塊陰影面積的和為（ ）
          A．2cm2 B．4cm2 C．6cm2 D．8cm2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，以P（1，1）為圓心的⊙P與x軸、y軸分別相切于點(diǎn)M和點(diǎn)N，點(diǎn)F從點(diǎn)M出發(fā)，沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng)，連接PF，過點(diǎn)P作PE⊥PF交y軸于點(diǎn)E，設(shè)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒（t＞0）
          （1）若點(diǎn)E在y軸的負(fù)半軸上（如圖所示），求證：PE=PF；
          （2）在點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)過程中，設(shè)OE=a，OF=b，試用含a的代數(shù)式表示b；
          （3）作點(diǎn)F關(guān)于點(diǎn)M的對(duì)稱點(diǎn)F′，經(jīng)過M、E和F′三點(diǎn)的拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)Q，連接QE．在點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)過程中，是否存在某一時(shí)刻，使得以點(diǎn)Q、O、E為頂點(diǎn)的三角形與以點(diǎn)P、M、F為頂點(diǎn)的三角形相似？若存在，請(qǐng)直接寫出t的值；若不存在，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中，△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上，
          (1)將△AOB向右平移4個(gè)單位長度得到△A1O1B1，請(qǐng)畫出△A1O1B1；
          (2)以點(diǎn)A為對(duì)稱中心，請(qǐng)畫出△ AOB關(guān)于點(diǎn)A成中心對(duì)稱的△ A O2 B2，并寫點(diǎn)B2的坐標(biāo)；
          (3)以原點(diǎn)O為旋轉(zhuǎn)中心，請(qǐng)畫出把△AOB按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的圖形△A2 O B3．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，一條公路的轉(zhuǎn)彎處是一段圓弧().
          (1)用直尺和圓規(guī)作出所在圓的圓心;(要求保留作圖痕跡，不寫作法)
           (2)若的中點(diǎn)到的距離為m，m，求所在圓的半徑.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】窗戶的形狀如圖所示（圖中長度單位：cm），其上部是半圓形，下部是邊長相同的四個(gè)小正方形，已知下部小正方形的邊長是acm，計(jì)算：
          （1）窗戶的面積；
          （2）窗戶的外框的總長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，將一張正方形紙片，剪成四個(gè)大小形狀一樣的小正方形，然后將其中的一個(gè)小正方形再按同樣的方法剪成四個(gè)小正方形，再將其中的一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形，如此循環(huán)進(jìn)行下去；
          （1）填表：
          剪的次數(shù)
          1 
          2
          3
          4
          5
          正方形個(gè)數(shù)
          （2）如果剪n次，共剪出多少個(gè)小正方形？
          （3）如果剪了100次，共剪出多少個(gè)小正方形？
          （4）觀察圖形，剪了n次，小正方形的邊長為原來的 ，面積是原來的 .
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖山坡上有一根旗桿AB，旗桿底部B點(diǎn)到山腳C點(diǎn)的距離BC為米，斜坡BC的坡度i=1： ．小明在山腳的平地F處測量旗桿的高，點(diǎn)C到測角儀EF的水平距離CF=1米，從E處測得旗桿頂部A的仰角為45°，旗桿底部B的仰角為20°．
          （1）求坡角∠BCD；
          （2）求旗桿AB的高度．
          （參考數(shù)值：sin20°≈0.34，cos20°≈0.94，tan20°≈0.36）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某城市居民用水實(shí)行階梯收費(fèi)，每戶每月用水量如果未超過20噸，按每噸元收費(fèi)如果超過20噸，未超過的部分按每噸元收費(fèi)，超過的部分按每噸元收費(fèi)設(shè)某戶每月用水量為x噸，應(yīng)收水費(fèi)為y元．
          設(shè)某戶居民每月用水量為m噸，則應(yīng)收水費(fèi)為______元用含m的代數(shù)式表示；
          設(shè)某戶居民每月用水量為m噸，則應(yīng)收水費(fèi)為______元用含m的代數(shù)式表示；
          若該城市某戶5月份水費(fèi)平均為每噸元，求該戶5月份用水多少噸？
          

			
          

			
          
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