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        1. 精英家教網(wǎng)已知△ABC中,AB=AC,AD為BC邊上的中線,BE為AC邊上的高,
          (1)在圖中作出中線AD(要求用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明);
          (2)設AD,BE交于點F,若∠ABC=70°,求∠DFB的度數(shù).
          分析:(1)由于△ABC是等腰三角形,且BC是底邊,那么BC邊上的中線在BC的垂直平分線上,因此只需作出BC的垂直平分線即可.
          (2)欲求∠DFB,需先求出∠AFE的度數(shù);已知了∠ABC的度數(shù),利用三角形內(nèi)角和定理可求得頂角∠BAC的度數(shù);根據(jù)等腰三角形三線合一的性質知:AD平分∠BAC,即可得∠DAE的值,從而求出∠AFE的度數(shù),由此得解.
          解答:精英家教網(wǎng)解:(1)作圖;(3分)

          (2)∵AB=AC,∠ABC=70°,
          ∴∠BAC=40°;
          ∵AB=AC,AD為BC邊上的中線,
          ∴∠CAD=
          1
          2
          ∠BAC=20°;
          ∵BE為AC邊上的高,
          ∴∠BEA=90°,∴∠AFE=90°-∠CAD=70°,
          ∴∠DFB=70°.(6分)
          點評:此題主要考查的是等腰三角形的性質、以及三角形內(nèi)角和定理的綜合應用,要求學生熟練掌握尺規(guī)作圖的步驟和方法,難度不大.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程證明△ABD≌△ACD的理由.
          ∵AD平分∠BAC,
          ∴∠BAD=∠
           
          (角平分線的定義).
          在△ABD和△ACD中,
          (               )
          (               )
          (               )

          ∴△ABD≌△ACD
           

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知△ABC中,AB=20,AC=15,BC邊上的高為12,則△ABC的周長為
           

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,請補充完整過程,說明△ABD≌△ACD的理由.
          ∵AD平分∠BAC
          ∴∠
          BAD
          BAD
          =∠
          CAD
          CAD
          (角平分線的定義)
          在△ABD和△ACD中

          ∴△ABD≌△ACD
          SAS
          SAS

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖:已知△ABC中,AB=17cm,BC=30cm,BC邊上的中線AD=8cm.求證:△ABC是等腰三角形.

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