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        1. 比較大小。
          (1)和4;
          (2)和0.5
          (1)∵4=,∴<4;
          (2)>>1,∴=>1-0.5>0.5,∴>0.5
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          點P1(x1,y1)和點P2(x2,y2)是函數(shù)y=
          2
          x
          圖象上的兩個點,如果y1>y2,那么(  )

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          在數(shù)學的學習中,我們要學會總結,不斷地歸納,思考和運用,這樣才能提高我們解決問題的能力,下面這個問題大家一定似曾相識:
          (1)比較大小:
              ①2+1
          2×1
          ;   ②3+
          1
          3
          2
          1
          3
          ;   ③8+8
          =
          =
          2
          8×8
          ;
          (2)通過上面三個計算,我們可以初步對任意的非負實數(shù)a,b做出猜想  a+b
          2
          ab
          ;
          (3)驀然回首,我們發(fā)現(xiàn)在《梯形的中位線》一節(jié)遇到的一個問題,此時運用這個結論巧妙解決;如圖有一個等腰梯形工件(厚度不計),其面積為1800cm2,現(xiàn)在要用細包裝帶如圖那樣包扎(四點為四邊中點),則至少需要包裝帶的長度為
          120
          2
          120
          2
          cm.

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          科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:計算題

          比較大。
          (1)和3.142;
          (2)-0.001和0;
          (3)0.0001和-1000。

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          科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

          比較大。
          (1)-和-
          (2)-和-;
          (3)-和-。

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