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          已知點A、B在二次函數(shù)的圖象上，若，則    .
              
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)已知：如圖，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A（1，0）、B（5，0）、C（0，5）三點．
          （1）求拋物線的函數(shù)關(guān)系式；
          （2）若過點C的直線y=kx+b與拋物線相交于點E （4，m），請求出△CBE的面積S的值；
          （3）寫出二次函數(shù)值大于一次函數(shù)值的x的取值范圍；
          （4）在拋物線上是否存在點P使得△ABP為等腰三角形？若存在，請指出一共有幾個滿足條件的點P，并求出其中一個點的坐標(biāo)；若不存在這樣的點P，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：中考必備’04全國中考試題集錦·數(shù)學(xué)
				題型：044
			
          

						
          

          已知一次函數(shù)y1＝2x，二次函數(shù)y2＝x2＋1．
          

          (1)根據(jù)表中給出的x的值，計算對應(yīng)的函數(shù)值y1、y2，并填在表格中：
          

          

          (2)觀察第(1)問表中有關(guān)的數(shù)據(jù)，證明如下結(jié)論：在實數(shù)范圍內(nèi)，對于x的同一個值，這兩個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y2均成立；
          

          (3)試問，是否存在二次函數(shù)y3＝ax2＋bx＋c，其圖象經(jīng)過點(－5，2)，且在實數(shù)范圍內(nèi)，對于x的同一個值，這三個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y3≤y2均成立，若存在，求出函數(shù)y3的解析式；若不存在，請說明理由．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：解題升級　　解題快速反應(yīng)一典通　　九年級級數(shù)學(xué)
				題型：044
			
          

						
          

          已知一次函數(shù)y1＝2x，二次函數(shù)y2＝x2＋1．
          

          (1)根據(jù)表中給出的x的值，計算對應(yīng)的函數(shù)值y1、y2，并填在表格中：
          

          

          (2)觀察第(1)問表中有關(guān)的數(shù)據(jù)，證明如下結(jié)論：在實效范圍內(nèi)，對于x的同一個值，這兩個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y2均成立；
          

          (3)試問，是否存在二次函數(shù)y3＝ax2＋bx＋c，其圖像經(jīng)過點(－5，2)，且在實數(shù)范圍內(nèi)，對于x的同一個值，這三個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y3≤y2均成立，若存在，求出函數(shù)y3的解析式；若不存在，請說明理由．

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　數(shù)學(xué)　九年級下冊 北師大課標(biāo)
				題型：059
			
          

						
          

          		


          

          已知一次函數(shù)y1＝2x，二次函數(shù)y2＝x2＋1．
          

          (1)
          		

          

          根據(jù)表中給出的x的值，計算對應(yīng)的函數(shù)值y1，y2，并填在表格中：
          

          

          

          

          (2)
          		

          

          觀察問題(1)表中有關(guān)的數(shù)據(jù)，證明如下結(jié)論：在實數(shù)范圍內(nèi)，對于x同一個值，這兩個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y2均成立；
          

          

          

          (3)
          		

          

          試問，是否存在二次函數(shù)y3＝ax2十bx＋c，其圖象經(jīng)過點(－5，2)，且在實數(shù)范圍內(nèi)，對于x的同一個值，這三個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y3≤y2均成立，若存在，求出函數(shù)y3的解析式；若不存在，請說明理由．
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：非常講解·教材全解全析　數(shù)學(xué)　九年級下�。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)） 配北師大課標(biāo)
				題型：059
			
          

						
          

          已知一次函數(shù)y1＝2x，二次函數(shù)y2＝x2＋1．
          

          (Ⅰ)根據(jù)表中給出的x的值，計算對應(yīng)的函數(shù)值y1，y2，并填在表格中：
          

          

          (Ⅱ)觀察第(Ⅰ)問表中有關(guān)的數(shù)據(jù)，證明如下結(jié)論；在實數(shù)范圍內(nèi)，對于x的同一個值，這兩個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y2均成立；
          

          (Ⅲ)試問，是否存在二次函數(shù)y3＝ax2＋bx＋c，其圖象經(jīng)過點(－5，2)，且在實數(shù)范圍內(nèi)，對于x的同一個值，這三個函數(shù)所對應(yīng)的函數(shù)值y1≤y3≤y2均成立，若存在，求出函數(shù)y3的解析式；若不存在，請說明理由．

          

          

			
          

			
          
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