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        1. 如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以對角線BD為直徑作⊙O,分別于BC、AD相交于點E、F.

          (1)求證四邊形BEDF為矩形.
          (2)若BD2=BE·BC,試判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.
          (1)見解析(2)CD與⊙O相切
          解:(1)證明:∵BD為⊙O的直徑,∴∠DEB=∠DFB=900。
          ∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC。
          ∴∠FBC=∠DFB=900,∠EDA=∠BED=900。
          ∴四邊形BEDF為矩形。
          (2)直線CD與⊙O的位置關(guān)系式相切。理由如下:
          ∵BD2=BE•BC,∴。
          ∵∠DBC=∠CBD,∴△BED∽△BDC!唷螧DC=∠BED=900,即BD⊥CD。
          ∵OD是⊙O的半徑,∴CD與⊙O相切。
          (1)求出∠DEB=∠DFB=90°,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出AD∥BC,推出∠FBC=∠DFB=90°,∠EDA=∠BED=900,根據(jù)矩形的判定推出即可。
          (2)根據(jù)已知求出△BED∽△BDC,推出∠BDC=∠BED=900,根據(jù)切線判定推出即可。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是圓O的直徑,AM和BN是圓O的兩條切線,E是圓O上一點,D是AM上一點,連接DE并延長交BN于C,且OD∥BE,OF∥BN.

          (1)求證:DE是圓O的切線;
          (2)求證:OF=CD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖所示,AB是⊙O的直徑,AE是弦,C是劣弧AE的中點,過C作CD⊥AB于點D,CD交AE于點F,過C作CG∥AE交BA的延長線于點G.

          (1)求證:CG是⊙O的切線.
          (2)求證:AF=CF.
          (3)若∠EAB=30°,CF=2,求GA的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,點P是半徑為5的⊙O內(nèi)的一點,且OP=3,設(shè)AB是過點P的 ⊙O內(nèi)的弦,且AB⊥OP,則弦AB長是________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          如圖,在⊙O中,過直徑AB延長線上的點C作⊙O的一條切線,切點為D,若AC=7,AB=4,則sinC的值為        .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          已知一個圓柱的側(cè)面展開圖為如圖所示的矩形,則其底面圓的面積為
          A.B.4C.或4D.2或4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙板上,使點C在半圓上.點A、B的讀數(shù)分別為86°、30°,則∠ACB的大小為(    )

          A.15         B.28          C.29           D.34

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,是半圓的直徑,為圓心,、是半圓的弦,且.

          (1)判斷直線是否為⊙O的切線,并說明理由;
          (2)如果,,求的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在△ABC中,∠A=∠B=30°,過點C作CD⊥AC,交AB于點D.
            
          (1)作⊙O,使⊙O經(jīng)過A、C、D三點(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
          (2)判斷直線 BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案