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          解二元一次方程組的基本思路是________，即變“________”為“________”，其方法有兩種是________和________．當(dāng)方程組中某個(gè)方程的系數(shù)比較簡(jiǎn)單（最好系數(shù)為1）時(shí)用________為宜；當(dāng)兩個(gè)方程的某一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)的絕對(duì)值相等時(shí)，用________為宜；若不具備上述條件，可以通過(guò)適當(dāng)變形，用________求解．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				消元    二元    一元    代人消元法    加減消元法    代人消元法    加減消元法    加減消元法
          分析：根據(jù)二元一次方程的基本思路是消元，即變“二元”為“一元”，其方法有兩種，是代入消元法和加減消元法填上即可．
          解答：解二元一次方程的基本思路是消元，即變“二元”為“一元”，其方法有兩種，是代入消元法和加減消元法，當(dāng)方程組中某個(gè)方程的系數(shù)比較簡(jiǎn)單（最好系數(shù)為1）時(shí)用代入消元法為宜，當(dāng)兩個(gè)方程的某一個(gè)未知數(shù)的系數(shù)的絕對(duì)值相等時(shí)，用加減消元法為宜，不具備上述條件，可以通過(guò)適當(dāng)變形，用加減消元法求解，
          故答案為：消元，二元，一元，代入消元法，加減消元法，代入消元法，加減消元法，加減消元法．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了對(duì)二元一次方程組的有關(guān)內(nèi)容的應(yīng)用，主要考查學(xué)生的理解能力和記憶能力．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          用科學(xué)記數(shù)法表示：0.00024=________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=4，BC=3，O是邊AB的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)O的直線l將△ABC分割成兩個(gè)部分，若其中的一個(gè)部分與△ABC相似，則滿足條件的直線l共有________條．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          如圖為某物體的三視圖：

          在三視圖中，AB=BC=CD=DA=EI=IG=NZ=MZ=KY=YL，θ=60°，EF=GH=KN=LM=YZ，現(xiàn)搬運(yùn)工人小明要搬運(yùn)此物塊邊長(zhǎng)為acm物塊ABCD在地面上由起始位置沿直線l不滑行地翻滾，翻滾一周后，原來(lái)與地面接觸的面ABCD又落回到地面，則此時(shí)點(diǎn)B從起始位置翻滾一周后所經(jīng)過(guò)的長(zhǎng)度是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          已知關(guān)于x的方程a2x2-（3a2-8a）x+2a2-13a+15=0（其中a是非負(fù)整數(shù)）至少有一個(gè)整數(shù)根，求a的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示的運(yùn)算程序中，若開始輸入的x值為96，我們發(fā)現(xiàn)第一次輸出的結(jié)果為48，第二次輸出的結(jié)果為24，…，則第2012次輸出的結(jié)果為

          1. A.
            6
          2. B.
            3
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            6024
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          一次期中考試中，A、B、C、D、E五位同學(xué)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)等有關(guān)信息如下表所示：（單位：分） 
           A B C D E  平均分 標(biāo)準(zhǔn)差
          數(shù)學(xué)  7172  69 68 70  數(shù)學(xué)公式
           英語(yǔ) 88 82 94 85 76 85 
          （1）求這五位同學(xué)在本次考試中數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和英語(yǔ)成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差；
          （2）為了比較不同學(xué)科考試成績(jī)的好與差，采用標(biāo)準(zhǔn)分是一個(gè)合理的選擇，標(biāo)準(zhǔn)分的計(jì)算公式是：標(biāo)準(zhǔn)分=（個(gè)人成績(jī)一平均成績(jī)）÷成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)差．
          從標(biāo)準(zhǔn)分看，標(biāo)準(zhǔn)分大的考試成績(jī)更好．請(qǐng)問(wèn)A同學(xué)在本次考試中，數(shù)學(xué)與英語(yǔ)哪個(gè)學(xué)科考得更好？
          友情提示：一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差計(jì)算公式是S=數(shù)學(xué)公式，其中數(shù)學(xué)公式為n個(gè)數(shù)據(jù)x1，x2，…xnr的平均數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          我們平常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù)，如2639=2×103+6×102+3×10+9，表示十進(jìn)制的數(shù)要用10個(gè)數(shù)的數(shù)碼（又叫數(shù)字）：0，1，2，3，…9，在電子計(jì)算機(jī)中用的是二進(jìn)制，只要兩個(gè)數(shù)碼0和1，如二進(jìn)制中101=1×22+0×21+1等于十進(jìn)制的數(shù)5，那么二進(jìn)制中的1101等于十進(jìn)制的數(shù)________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          若點(diǎn)A（a，b），B（m，n）都在反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象上，且a＞0＞m時(shí)，有b＜n，則k的取值范圍是________．
          

			
          

			
          
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