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        1. 【題目】作圖題:如圖在矩形ABCD中,已知AD=10,AB=6,用直尺和圓規(guī)在AD上找一點E(保留作圖痕跡),使EC平分∠BED,并求出tanBEC的值.

          【答案】作圖見解析,3

          【解析】

          根據(jù)角平分線的性質(zhì),要使EC平分∠BED,則CBE的距離一定等于CD,故以C點為圓心,CD長為半徑做圓C,然后過點B做圓C的切線并延長,與AD的交點即為點E,然后利用勾股定理,設(shè)ED=EG=,可以求得ED的長,而∠BEC=DEC,在直角中,即可求得tanBEC的值.

          解:以點C為圓心,CD長為半徑畫圓,作的垂直平分線,然后作以為直徑的圓,與圓交于點,即為圓的切線,并延長與AD相交,交點即為所求點E,

          由作圖可知,ED=EG,CG=CD=6CGBE,而BC=10,

          Rt中,,

          設(shè)ED=EG=,則AE=

          Rt中,有,即:,

          解得:,即ED=EG=2,

          ∵ EC為角平分線,則∠BEC=DEC,

          中,tanBEC=tanDEC=

          故答案為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸相交于點C,連結(jié)BC,點P為拋物線上一動點,過點P作x軸的垂線l,交直線BC于點G,交x軸于點E.

          (1)求拋物線的表達(dá)式;

          (2)當(dāng)P位于y軸右邊的拋物線上運動時,過點C作CF直線l,F(xiàn)為垂足,當(dāng)點P運動到何處時,以P,C,F(xiàn)為頂點的三角形與OBC相似?并求出此時點P的坐標(biāo);

          (3)如圖2,當(dāng)點P在位于直線BC上方的拋物線上運動時,連結(jié)PC,PB,請問PBC的面積S能否取得最大值?若能,請出最大面積S,并求出此時點P的坐標(biāo),若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,△ABC中,ABAC,以AC為直徑的⊙OBC于點D,點EAC延長線上一點,且DE是⊙O的切線.

          1)求證:∠CDE BAC

          2)若AB3BD,CE4,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某工廠用天時間生產(chǎn)一款新型節(jié)能產(chǎn)品,每天生產(chǎn)的該產(chǎn)品被某網(wǎng)店以每件元的價格全部訂購,在生產(chǎn)過程中,由于技術(shù)的不斷更新,該產(chǎn)品第天的生產(chǎn)成本(元/件)與(天)之間的關(guān)系如圖所示,第天該產(chǎn)品的生產(chǎn)量(件)與(天)滿足關(guān)系式

          天,該廠生產(chǎn)該產(chǎn)品的利潤是   元;

          設(shè)第天該廠生產(chǎn)該產(chǎn)品的利潤為元.

          ①求之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出第幾天的利潤最大,最大利潤是多少?

          ②在生產(chǎn)該產(chǎn)品的過程中,當(dāng)天利潤不低于元的共有多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)今微信運動被越來越多的人關(guān)注和喜愛,某興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市50名教師某日微信運動中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計整理,繪制了如下的統(tǒng)計圖表(不完整):

          步數(shù)

          頻數(shù)

          頻率

          0≤x4000

          8

          a

          4000≤x8000

          15

          0.3

          8000≤x12000

          12

          b

          12000≤x16000

          c

          0.2

          16000≤x20000

          3

          0.06

          20000≤x24000

          d

          0.04

          請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1)寫出ab,c,d的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

          2)本市約有37600名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計日行走步數(shù)超過12000步(包含12000步)的教師有多少名?

          3)若在50名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過16000步(包含16000步)的兩名教師與大家分享心得,求被選取的兩名教師恰好不在同一組的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,拋物線y=ax2+bx+ca0)的頂點為As,t)(其中s0).

          1)若拋物線經(jīng)過(27)和(-3,37)兩點,且s=1

          ①求拋物線的解析式;

          ②若n1,設(shè)點Mn,y1),Nn+1y2)在拋物線上,比較y1,y2的大小關(guān)系,并說明理由;

          2)若a=2,c=-2,直線y=2x+m與拋物線y=ax2+bx+c的交于點P和點Q,點P的橫坐標(biāo)為h,點Q的橫坐標(biāo)為h+3,求出bh的函數(shù)關(guān)系式;

          3)若點A在拋物線y=上,且2s3時,求a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A的坐標(biāo)是(1,0),點B的坐標(biāo)是(0,6),COB的中點,將ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到A'BC.若反比例函數(shù)y的圖象恰好經(jīng)過A'B的中點D,則k的值是(

          A.19B.16.5C.14D.11.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點,分別在軸、軸上,對角線軸,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過矩形對角線的交點,若點,,則的值為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一只不透明的袋子中,裝有2個白球,1個紅球,1個黃球,這些球除顏色外都相同.

          求下列事件的概率:

          (1)攪勻后從中任意摸出1個球,恰好是白球;

          (2)攪勻后從中任意摸出2個球,2個都是白球.

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          同步練習(xí)冊答案