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          小力在電腦上設計了一個有理數(shù)運算程序：輸入a，加※鍵，再輸入b，得到運算
          a※b=a2-b2-〔2(a-1)-〕÷(a-b) 
          ①求(-2) ※的值； 
          ②小華在運用此程序計算時，屏幕顯示“該程序無法操作”，你猜小華在輸入數(shù)據(jù)時，可能出現(xiàn)什么情況？為什么？ 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1） 
          （2）可能出現(xiàn)的情況是b=0或a=b，因為b及（a-b）均是除數(shù)，除數(shù)為0時，無意義就使該程序無法操作． 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          小力在電腦上設計了一個有理數(shù)運算程序：輸入a，加*鍵，再輸入b，得到運算a*b=a2-b2-[2(a3-1)-
          1
          b
          ]÷(a-b)          ．
          （1）求(-2)*
          1
          2
          的值；
          （2）小華在運用此程序計算時，屏幕顯示“該程序無法操作”，你猜小華在輸入數(shù)據(jù)時，可能是出現(xiàn)了什么情況？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明在電腦上設計了一個有理數(shù)的運算程序，輸入a，加*鍵，再輸入b，得到運算a*b=（a2-b2）÷（a-b）
          （1）求（-2）*（
          12
          ）的值；
          （2）小剛在運用此程序計算時，屏幕上顯示“該程序無法操作”，請你運用所學的數(shù)學知識猜想一下，小剛在輸人數(shù)據(jù)時，可能出現(xiàn)什么情況？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          小力在電腦上設計了一個有理數(shù)運算程序：輸入a，加*鍵，再輸入b，得到運算數(shù)學公式．
          （1）求數(shù)學公式的值；
          （2）小華在運用此程序計算時，屏幕顯示“該程序無法操作”，你猜小華在輸入數(shù)據(jù)時，可能是出現(xiàn)了什么情況？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          小力在電腦上設計了一個有理數(shù)運算程序：輸入a，加*鍵，再輸入b，得到運算a*b=a2-b2-[2(a3-1)-
          1
          b
          ]÷(a-b)          ．
          （1）求(-2)*
          1
          2
          的值；
          （2）小華在運用此程序計算時，屏幕顯示“該程序無法操作”，你猜小華在輸入數(shù)據(jù)時，可能是出現(xiàn)了什么情況？為什么？
          

			
          

			
          
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