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        1. 【題目】如圖,直線分別與軸,軸交于點(diǎn),過點(diǎn)的直線軸于點(diǎn).的中點(diǎn),為射線上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié),,過于點(diǎn)

          1)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo):______,______),______,______);

          2)當(dāng)中點(diǎn)時(shí),求的長(zhǎng);

          3)當(dāng)是以為腰的等腰三角形時(shí),求點(diǎn)坐標(biāo);

          4)當(dāng)點(diǎn)在線段(不與重合)上運(yùn)動(dòng)時(shí),作關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),若落在軸上,則的長(zhǎng)為_______

          【答案】1-202,0;(2;(3)當(dāng)時(shí),是以為腰的等腰三角形;(4

          【解析】

          1)先根據(jù)求出A,B的坐標(biāo),再把B點(diǎn)坐標(biāo)代入求出b值,即可求解C點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)的中點(diǎn)求出D點(diǎn)坐標(biāo);

          2)先求出P點(diǎn)坐標(biāo)得到,再根據(jù)即可求解;

          3)根據(jù)題意分,即可列方程求解;

          4)根據(jù)題意作圖,可得對(duì)稱點(diǎn)即為A點(diǎn),故AD=PD=4,設(shè),作PFACF點(diǎn),得DF=2-x,PF=-x+4,利用RtPFD列方程解出x,得到P點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)坐標(biāo)間的距離公式即可求解.

          1)由直線AB的解析式為,

          y=0,x=-2,

          ,

          x=0,y=4,∴B0,4

          B0,4)代入,求得b=4,

          ∴直線BC的解析式為

          y=0,x=4

          的中點(diǎn)

          故答案為:-2,0;2,0

          2)由(1)得B0,4),

          當(dāng)的中點(diǎn)時(shí),則

          的中點(diǎn),

          軸,

          ,

          ,

          3點(diǎn)是射線上一動(dòng)點(diǎn),設(shè),當(dāng)是以為腰的等腰三角形時(shí),

          ,解得:,(舍去),此時(shí);

          ,,解得:,此時(shí).

          綜上,當(dāng)時(shí),是以為腰的等腰三角形.

          4)∵關(guān)于的對(duì)稱點(diǎn),若落在軸上

          ∴點(diǎn)A點(diǎn),

          AD=PD=4,

          設(shè),作PFACF點(diǎn),

          DF=2-x,PF=-x+4

          RtPFD中,DF2+PF2=DP2

          即(2-x2+-x+42=42

          解得x=3-3+舍去)

          P3-,+1),

          ==

          故答案為:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一個(gè)水平放置的圓錐的主視圖為底邊長(zhǎng)2cm、腰長(zhǎng)4cm的等腰三角形.

          試求:(1)該圓錐的表面積.

          (2)圓錐的側(cè)面展開圖的扇形的圓心角度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過A(2,0),B(0,﹣6)兩點(diǎn),

          (1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;

          (2)設(shè)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA,BC,求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外閱讀,欲增購(gòu)一些課外書,為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次你最喜歡的書籍問卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)).根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

          請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

          1)在這次問卷調(diào)查中,一共抽查了 名學(xué)生;并在圖中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          2)如果全校共有學(xué)生1600名,請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡科普書籍的學(xué)生約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,要判定相似,欲添加一個(gè)條件,下列可行的條件有(

          ;②;③;④;⑤

          A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于等腰三角形,有以下說法:

          1)有一個(gè)角為的等腰三角形一定是銳角三角形

          2)等腰三角形兩邊的中線一定相等

          3)兩個(gè)等腰三角形,若一腰以及該腰上的高對(duì)應(yīng)相等,則這兩個(gè)等腰三角形全等

          4)等腰三角形兩底角的平分線的交點(diǎn)到三邊距離相等

          其中,正確說法的個(gè)數(shù)為(

          A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊中,厘米,厘米,如果點(diǎn)厘米的速度運(yùn)動(dòng).

          1)如果點(diǎn)在線段上由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng).點(diǎn)在線段上由點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),它們同時(shí)出發(fā),若點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度相等:

          ①經(jīng)過“秒后,是否全等?請(qǐng)說明理由.

          ②當(dāng)兩點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為多少秒時(shí),剛好是一個(gè)直角三角形?

          2)若點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度不相等,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),點(diǎn)以原來的運(yùn)動(dòng)速度從點(diǎn)同時(shí)出發(fā),都順時(shí)針沿三邊運(yùn)動(dòng),經(jīng)過秒時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)第一次相遇,則點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)速度是__________厘米秒.(直接寫出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,矩形ABCD的頂點(diǎn)D在反比例函數(shù)(x<0)的圖象上,頂點(diǎn)B,Cx軸上,對(duì)角線AC的延長(zhǎng)線交y軸于點(diǎn)E,連接BE,BCE的面積是6,則k=_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,, 的角平分線.

          1)如圖 1,求證:;

          2)如圖 2,作的角平分線交線段于點(diǎn),若,求的面積;

          3)如圖 3,過點(diǎn)于點(diǎn),點(diǎn)是線段上一點(diǎn)(不與 重合),以為一邊,在 的下方作,延長(zhǎng)線于點(diǎn),試探究線段,之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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