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          如圖,正方形ABCO的邊長為4,D為AB上一點,且BD=3,以點C為中心,把△CBD順時針旋轉90°,得到△CB1D1
          (1)直接寫出點D1的坐標;
          (2)求點D旋轉到點D1所經過的路線長.
          (1)D1(-3,0). (2分)

          (2)∵正方形ABCO的邊長為4,D為AB上一點,且BD=3,
          根據勾股定理可求得CD=5. (3分)
          ∴點D旋轉到點D1
          所經過的路線長為
          1
          4
          ×2π×5=
          5
          2
          π
          .(5分)
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系中,已知點B(4,2),BA⊥x軸于A.
          (1)畫出將△OAB繞原點逆時針旋轉90°后所得的△OA1B1,并寫出點A1、B1的坐標;
          (2)畫出△OAB關于原點O的中心對稱圖形,并寫出點A、B對稱點的坐標.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AMDN,直線L與AM、DN分別交于點B、C.在線段BC上取一點P,直線l繞點P旋轉,寫出變化過程中,直線l與AD、AM、DN圍成的圖形的名稱.(至少寫出三個)

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示的Rt△ABC向右翻滾,下列說法正確的有( 。
          (1)①?②是旋轉
          (2)①?③是平移
          (3)①?④是平移
          (4)②?③是旋轉.
          A.1種B.2種C.3種D.4種

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADF按順時針方向旋轉一定角度后得到△ABE,若AF=4.AB=7.
          (1)旋轉中心為______;旋轉角度為______;
          (2)求DE的長度;
          (3)指出BE與DF的關系如何?并說明理由.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,△ACD、△AEB都是等腰直角三角形,∠CAD=∠EAB=90°,∠BAC=30°,若△EAC繞某點逆時針旋轉后能與△BAD重合,問:
          (1)旋轉中心是哪一點?
          (2)旋轉了多少度?
          (3)若EC=10cm,則BD的長度是______cm.

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          若點A的坐標為(6,3)O為坐標原點,將OA繞點O按順時針方向旋轉90°得到OA′,則點A′的坐標是( 。
          A.(3,-6)B.(-3,6)C.(-3,-6)D.(3,6)

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,所給的圖案由△ABC繞點O順時針旋轉(  )前后的圖形組成的.
          A.45°、90°、135°
          B.90°、135°、180°
          C.45°、90°、135°、180°、225°
          D.45°、180°、225°

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          科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

          如圖所示是日本三菱汽車的標志,它可以看作由一個菱形經過______次旋轉,每次至少旋轉______得到的.

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          同步練習冊答案