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          在空白處填上適當?shù)臄?shù)，使下列等式成立：
          

          ①x2＋20x＋________＝(x＋________)2；
          

          ②x2－5x＋________＝(x－________)2；
          

          ③x2－x＋________＝(x－________)2．
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　�、�100,10
          

          　　②
          

          　　③
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某商場經營一批進價為a元/臺的小商品，經調查得到下表中的數(shù)據(jù)：
          精英家教網．
          （1）請把表中空白處填上適當?shù)臄?shù)（日銷售額=銷售價×日銷售量，日銷售利潤=（銷售價-進價）×日銷售量）；
          （2）完成（1）后，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，表格中的每一對（x，y）的值滿足一次函數(shù)解析式，請你求出y與x之間的一次函數(shù)解析式；
          （3）銷售利潤與銷售價滿足二次函數(shù)關系，請你從表格數(shù)據(jù)中觀察，若想獲得最大銷售利潤，銷售價應定在什么范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          28、某校數(shù)學研究性學習小組準備設計一種高為60cm的簡易廢紙箱．如圖1，廢紙箱的一面利用墻，放置在地面上，利用地面作底，其它的面用一張邊長為60cm的正方形硬紙板圍成．經研究發(fā)現(xiàn)：由于廢紙箱的高是確定的，所以廢紙箱的橫截面圖形面積越大，則它的容積越大．

          （1）該小組通過多次嘗試，最終選定下表中的簡便且易操作的三種橫截面圖形，如圖2，是根據(jù)這三種橫截面圖形的面積y（cm2）與x（cm）（見表中橫截面圖形所示）的函數(shù)關系式而繪制出的圖象．請你根據(jù)有信息，在表中空白處填上適當?shù)臄?shù)、式，并完成y取最大值時的設計示意圖；

          （2）在研究性學習小組展示研究成果時，小華同學指出：圖2中“底角為60°的等腰梯形”的圖象與其他兩個圖象比較，還缺少一部分，應該補畫．你認為他的說法正確嗎？請簡要說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          從A、B量水庫向甲、乙兩地調水，其中甲地需水15萬噸，乙地需水13萬噸，A、B兩水庫各調查水14萬噸，從A地到甲地50千米，到乙地30千米；從B地到甲地60千米，到乙地50千米，設計一個調運方案使水的調運總量（單位：萬噸•千米）盡可能�。�
          （1）設從A水庫調往甲地的水量為x萬噸，請你在下面表格空白處填上適當?shù)臄?shù)或式子．
          

          


          
地區(qū)
          水庫          		
甲
乙
總計
          

          
A
x

          14-x
          14-x
          		
14
          

          
B

          15-x
          15-x
          		

          x-1
          x-1
          		
14
          

          
總計
15
13
28
          （2）請你注意：影響水的調運量的因素有兩個，即水量（單位：萬噸）和運程（單位：千米），水的調運量是兩者的乘積（單位：萬噸•千米）．因此，從A到甲地有個調運量，從A到乙地也有個調運量：從B地…．設水的調運總量為y萬噸•千米，則y與x的函數(shù)關系式y(tǒng)=
          10x+1270
          10x+1270
          （要求最簡形式）
          （3）對于（2）中y與x的函數(shù)關系式，若求自變量的取值范圍，應該列不等式組：
          x≥0
          15-x≥0
          14-x≥0
          x-1≥0
          x≥0
          15-x≥0
          14-x≥0
          x-1≥0
          ，解這個不等式組得：
          1≤x≤14，
          1≤x≤14，
          ，據(jù)此，在給出的坐標系中畫出這個函數(shù)的圖象（不要求寫作法）．
          （4）結合函數(shù)解析式及其圖象說明水的最佳調運方案，水的最小調運總量為多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：探秘數(shù)學　　九年級上
				題型：022
			
          

						
          

          在空白處填上適當?shù)臄?shù)，將多項或配成完全平方式：
          

          (1)x2－3x＋(________)＝(x－________)2；
          

          (2)x2＋x＋(________)＝(x＋________)2；
          

          (3)9x2－12x＋(________)＝9(x－________)2＝(3x－________)2．
          

          

			
          

			
          
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