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        1. 已知關(guān)于x,y的方程組
          tx+3y=2
          2x+(t-1)y=t
          的解滿足|x|<|y|,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是______.
          解方程組得:x=-
          1
          t-3
          ,y=
          t-2
          t-3
          (t≠2且t≠3),
          ∵|x|<|y|,
          ∴|-
          1
          t-3
          |<|
          t-2
          t-3
          |,
          兩邊平方解得:t>3或t<1,且t≠-2,
          則實(shí)數(shù)t的取值范圍是t>3或t<1,且t≠-2.
          練習(xí)冊系列答案
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          y=x+3
          7x+5y=9

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          2x-y=a
          x+2y=a
          ,則x:y=______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          解方程組:
          x-3y=2
          x=2y

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如果
          1
          2
          a3xby與-a2ybx+1是同類項(xiàng),則( 。
          A.
          x=-2
          y=3
          B.
          x=2
          y=-3
          C.
          x=-2
          y=-3
          D.
          x=2
          y=3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          已知關(guān)于x、y的方程組
          2x-3y=3
          ax+by=-1
          3x+2y=11
          2ax+3by=3
          的解相同,求(3a+b)2008的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          老師布置了一個(gè)探究活動:僅用一架天平和一個(gè)19克的砝碼測量1元硬幣和5角硬幣的質(zhì)量.(注:同種面值的每枚硬幣質(zhì)量相同).小明同學(xué)找來了足夠多的1元和5角硬幣,經(jīng)過探究得到了如下的兩個(gè)探究記錄:
          記錄天平左邊天平右邊天平狀態(tài)
          記錄一5枚1元硬幣和1個(gè)10克砝碼10枚5角硬幣平衡
          記錄二15枚1元硬幣20枚5角硬幣和1個(gè)10克砝碼平衡
          請你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識算出1元硬幣多少克?1枚5角硬幣多少克?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在一次春游中,小明、小亮等同學(xué)隨家人一同到江郎山旅游,下面是購買門票時(shí),小明與他爸爸的對話(如圖所示).

          (1)小明他們一共去了幾個(gè)成人幾個(gè)學(xué)生;
          (2)請你幫助小明算一算,用哪種方式買票更省錢并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖:用8塊相同的長方形地磚拼成一個(gè)矩形,則每個(gè)長方形地磚的面積是( 。
          A.200cm2B.300cm2C.600cm2D.2400cm2

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          同步練習(xí)冊答案