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          把拋物線先向右平移1個單位，再向下平移2個單位，得到的拋物線的解析式為
          


          A．      B．
          


          C．      D．
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          B
          


          【解析】
          


          分析：拋物線的頂點坐標(biāo)為（0，﹣1），
          


          ∵向右平移一個單位，再向下平移2個單位，∴平移后的拋物線的頂點坐標(biāo)為（1，﹣3）。
          


          ∴得到的拋物線的解析式為。
          


          故選B。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖，已知拋物線 y=-x2+bx+c過點A（2，0），對稱軸為y軸，頂點為P．
          （1）求該拋物線的表達(dá)式，寫出其頂點P的坐標(biāo)，并畫出其大致圖象；
          （2）把該拋物線先向右平移m個單位，再向下平移m個單位（m＞0 ），記新拋物線的頂點為B，與y軸的交點為C．
          ①試用m的代數(shù)式表示點B、點C的坐標(biāo)；  ②若∠OBC=45°，試求m的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•閘北區(qū)一模）已知：二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點（1，0）、（2，10）、（-2，-6）．
          （1）求這個拋物線的解析式；
          （2）運用配方法，把這個拋物線的解析式化為y=a（x+m）2+k的形式，并指出它的頂點坐標(biāo)；
          （3）把這個拋物線先向右平移4個單位，再向上平移6個單位，求平移后得到的拋物線與y軸交點的坐標(biāo)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          把拋物線數(shù)學(xué)公式先向右平移1個單位，再向下平移2個單位，得到的拋物線的解析式為

          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2013年湖北省恩施州中考數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          把拋物線先向右平移1個單位，再向下平移2個單位，得到的拋物線的解析式為（ ）
          A．
          B．
          C．
          D．
          

			
          

			
          
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