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        1. 泰州梅蘭芳公園開放后,前往參觀的人非常多.5月中旬的一天某一時(shí)段,隨機(jī)調(diào)查了部分入園游客,統(tǒng)計(jì)了他們進(jìn)園前等候檢票的時(shí)間,并繪制成如下圖表.表中“10~20”表示等候檢票的時(shí)間大于或等于10min而小于20min,其它類同.
            (1)這里采用的調(diào)查方式是      ;
            (2)求表中a、b、c的值,并請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
            (3)在調(diào)查人數(shù)里,等候時(shí)間少于40min的有      人;
            (4)此次調(diào)查中,中位數(shù)所在的時(shí)間段是    ~     min.|X
          (1)填抽樣調(diào)查或抽查;
          (2)∵a=1-0.200-0.250-0.125-0.075=0.350;
          b=8÷0.200×0.125=5;
          c=8÷0.200=40;
          頻數(shù)分布直方圖如圖所示.

          (3)依題意得在調(diào)查人數(shù)里,等候時(shí)間少于40min的有8+14+10=32人;
          故填32.
          (4)∵總?cè)藬?shù)為40人,
          ∴中位數(shù)所在的時(shí)間段是20~30.
          故填20,30.
          (1)由于前往參觀的人非常多,5月中旬的一天某一時(shí)段,隨機(jī)調(diào)查了部分入園游客,統(tǒng)計(jì)了他們進(jìn)園前等候檢票的時(shí)間,由此即可判斷調(diào)查方式;
          (2)首先根據(jù)已知的一組數(shù)據(jù)可以求出接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)c,然后乘以頻率即可求出b,利用所有頻率之和為1即可求出a,然后就可以補(bǔ)全頻率分布直方圖;
          (3)根據(jù)表格知道被調(diào)查人數(shù)里,等候時(shí)間少于40min的有第一、二、三小組,利用表格數(shù)據(jù)即可求出等候時(shí)間少于40min的人數(shù);
          (4)由于知道總?cè)藬?shù)為40人,根據(jù)中位數(shù)的定義就可以知道中位數(shù)落在哪個(gè)小組。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某校300名優(yōu)秀學(xué)生,中考數(shù)學(xué)得分范圍是70—119(得分都是整數(shù)),為了了解該校這300名學(xué)生的中考數(shù)學(xué)成績,從中抽查了一部分學(xué)生的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù),通過數(shù)據(jù)處理,得到如下頻率分布表和頻率分布直方圖.

          分組
          頻數(shù)
          頻率
          109.5—119.5                         
          15  
          0.30  
          99.5--109.5  
          10  
          0.20 
          89.5—99.5  
          18  
              
          79.5—89.5  
              
              
          69.5—79.5  
          3   
          0.06 
          合計(jì)       
              
          1.00  
           
          請(qǐng)你根據(jù)給出的圖標(biāo)解答:
          (1)填寫頻率分布表中未完成部分的數(shù)據(jù);
          (2)指出在這個(gè)問題中的總體和樣本容量;
          (3)求出在頻率分布直方圖中直角梯形ABCD的面積;
          (4)請(qǐng)你用,可以得到哪些信息?(寫一條即可)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          美國NBA職業(yè)籃球賽的火箭隊(duì)和湖人隊(duì)在本賽季已進(jìn)行了5場比寒.將比賽成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制成統(tǒng)計(jì)圖(如圖10-1).請(qǐng)完成以下四個(gè)問題:

          (1)在圖10-2中畫出折線表示兩隊(duì)這5場比賽成績的變化情況;
          (2)已知火箭隊(duì)五場比賽的平均得分,請(qǐng)你計(jì)算湖人隊(duì)五場比賽成績的平均得分
          (3)就這5場比賽,分別計(jì)算兩隊(duì)成績的極差;
          (4)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)情況,試從平均得分、折線的走勢、獲勝場次和極差四個(gè)方面分別進(jìn)行簡要分析,請(qǐng)預(yù)測下一場比賽哪個(gè)隊(duì)更能取得好成績?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          2008京奧運(yùn)會(huì)后,同學(xué)們參與體育鍛煉的熱情高漲.為了解他們平均每周的鍛煉時(shí)間,小明同學(xué)在校內(nèi)隨機(jī)調(diào)查了50名同學(xué),統(tǒng)計(jì)并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.
            組別
          鍛煉時(shí)間(時(shí)/周)
          頻數(shù)
              A
              1.5≤t<3
          l
              B
              3≤t<4.5
          2
              C
              4.5≤t<6
          m
              D
              6≤t<7.5
          20
              E
              7.5≤t<9
          15
              F
             t≥9
          n

          根據(jù)上述信息解答下列問題:
          (1)m=______,n=_________;
          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D組所占圓心角的度數(shù)為_____________;
          (3)全校共有3000名學(xué)生,估計(jì)該校平均每周體育鍛煉時(shí)間不少于6小時(shí)的學(xué)生約有多少名?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          下圖是2006年某省各類學(xué)校在校生數(shù)情況制作的扇形統(tǒng)計(jì)圖和不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.

          已知2006年該省普通高校在校生為97.41萬人,請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息解答下列問題:
          (1)2006年該省各類學(xué)校在校生總?cè)藬?shù)約多少萬人?(精確到1萬)
          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (3)請(qǐng)你寫出一條合理化建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          現(xiàn)有7名同學(xué)測得某大廈的高度如下:(單位:)29.8   30.0   30.0   30.0   30.2   44.0   30.0

          (1) 在這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是          , 眾數(shù)是           ,平均數(shù)是          ;
          (2) 憑經(jīng)驗(yàn),你覺得此大廈大概有多高?請(qǐng)簡要說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級(jí)學(xué)生每天(除課間操外)的課外鍛煉時(shí)間.
          ⑴ 確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說:“我到1班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“我到體育場上去詢問參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到全校七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.你認(rèn)為調(diào)查方式最為合理的是       (填“甲”或“乙”或“丙”);
          ⑵ 他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          ⑶ 若該校七年級(jí)共有1200名同學(xué),請(qǐng)你估計(jì)其中每天(除課間操外)課外鍛煉時(shí)間不大于20分鐘的人數(shù),并根據(jù)調(diào)查情況向?qū)W生會(huì)提出一條建議.(注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某服裝專賣店老板對(duì)第一季度男、女服裝的銷售收入進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)。由于三月份開展促銷活動(dòng),男、女服裝的銷售收入分別比二月份增長了40%和64%,已知第一季度男女服裝的銷售總收入為20萬元。

          (1)一月份銷售收入為_____________萬元,
          二月份銷售收入為___________萬元,
          三月份銷售收入為___________萬元,
          (2)列方程(組)求二月份男、女服裝的銷售收入分別是多少萬元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如果小明想清楚表達(dá)自己從上初中以來到本學(xué)期期末6次大型考試中數(shù)學(xué)成績的變化情況,最好選用(     )。
          A.扇形圖B.折線圖C.復(fù)合條形圖D.頻數(shù)直方圖

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          同步練習(xí)冊(cè)答案