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        1. 附加題:
          (1)有這樣一道題:
          “當(dāng)a=2,b=-2時(shí),求多項(xiàng)式數(shù)學(xué)公式-2b2+3數(shù)學(xué)公式的值”,馬小虎做題時(shí)把a(bǔ)=2錯(cuò)抄成a=-2,王小真沒(méi)抄錯(cuò)題,但他們做出的結(jié)果卻都一樣,你知道這是怎么回事嗎?說(shuō)明理由.
          (2)王明在計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式減去2b2+b-5的差時(shí),因一時(shí)疏忽忘了對(duì)兩個(gè)多項(xiàng)式用括號(hào)括起來(lái),因此減式后面兩項(xiàng)沒(méi)有變號(hào),結(jié)果得到的差是b2+3b-1.據(jù)此你能求出這個(gè)多項(xiàng)式嗎?并算出正確的結(jié)果嗎?

          解:(1)-2b2+3
          =3a3b3-a2b+b-4a3b3+a2b+b2-2b2+3+a3b3+a2b
          =3+b-b2
          ∵化簡(jiǎn)的結(jié)果不含字母a,即多項(xiàng)式的值與字母a的取值無(wú)關(guān)
          ∴他們做出的結(jié)果都一樣.

          (2)原多項(xiàng)式為:(b2+3b-1)+(2b2-b+5)=b2+3b-1+2b2-b+5=3b2+2b+4,
          ∴正確的結(jié)果是:(3b2+2b+4)-(2b2+b-5)
          =3b2+2b+4-2b2-b+5
          =b2+b+9.
          分析:(1)先把多項(xiàng)式去括號(hào),合并同類項(xiàng),得到b-b2,因化簡(jiǎn)的結(jié)果不含字母a,即多項(xiàng)式的值與字母a的取值無(wú)關(guān).
          (2)根據(jù)題意,知這個(gè)多項(xiàng)式=(b2+3b-1)+(2b2-b+5),去括號(hào),合并同類項(xiàng)即可得原多項(xiàng)式,再減去2b2+b-5,去括號(hào),合并同類項(xiàng)可得正確的結(jié)果.
          點(diǎn)評(píng):解決此類題目的關(guān)鍵是熟記去括號(hào)法則,熟練運(yùn)用合并同類項(xiàng)的法則,這是各地中考的?键c(diǎn).注意多項(xiàng)式相加減必須先用括號(hào)括起來(lái).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          26、附加題(一中學(xué)生必做,其他學(xué)校選做)
          如圖,A、B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩側(cè),池塘西邊有一座假山D,在DB的中點(diǎn)C處有一個(gè)雕塑,張倩從點(diǎn)A出發(fā),沿直線AC一直向前經(jīng)過(guò)點(diǎn)C走到點(diǎn)E,并使CE=CA,然后她測(cè)量點(diǎn)E到假山D的距離,則DE的長(zhǎng)度就是A、B兩點(diǎn)之間的距離.
          (1)你能說(shuō)明張倩這樣做的根據(jù)嗎?
          (2)如果張倩恰好未帶測(cè)量工具,但是知道A和假山、雕塑分別相距200米、120米,你能幫助她確定AB的長(zhǎng)度范圍嗎?
          (3)在第(2)問(wèn)的啟發(fā)下,你能“已知三角形的一邊和另一邊上的中線,求第三邊的范圍嗎?”請(qǐng)你解決下列問(wèn)題:在△ABC中,AD是BC邊的中線,AD=3cm,AB=5cm,求AC的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          附加題:
          (1)有這樣一道題:
          “當(dāng)a=2,b=-2時(shí),求多項(xiàng)式3a3b3-
          1
          2
          a2b+b-(4a3b3-
          1
          4
          a2b-b2)
          -2b2+3+(a3b3+
          1
          4
          a2b)
          的值”,馬小虎做題時(shí)把a(bǔ)=2錯(cuò)抄成a=-2,王小真沒(méi)抄錯(cuò)題,但他們做出的結(jié)果卻都一樣,你知道這是怎么回事嗎?說(shuō)明理由.
          (2)王明在計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式減去2b2+b-5的差時(shí),因一時(shí)疏忽忘了對(duì)兩個(gè)多項(xiàng)式用括號(hào)括起來(lái),因此減式后面兩項(xiàng)沒(méi)有變號(hào),結(jié)果得到的差是b2+3b-1.據(jù)此你能求出這個(gè)多項(xiàng)式嗎?并算出正確的結(jié)果嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          附加題:(畫(huà)個(gè)數(shù)軸,想一想)
          (1)已知在數(shù)軸上表示3的點(diǎn)和表示8的點(diǎn)之間的距離為5個(gè)單位,有這樣的關(guān)系5=8-3,那么在數(shù)軸上表示數(shù)4的點(diǎn)和表示-3的點(diǎn)之間的距離是
           
          單位;
          (2)已知在數(shù)軸上到表示數(shù)-3的點(diǎn)和表示數(shù)5的點(diǎn)距離相等的點(diǎn)表示數(shù)1,有這樣的關(guān)系1=
          12
          (-3+5)
          ,那么在數(shù)軸上到表示數(shù)a的點(diǎn)和表示數(shù)b的點(diǎn)之間距離相等的點(diǎn)表示的數(shù)是
           

          (3)已知在數(shù)軸上表示數(shù)x的點(diǎn)到表示數(shù)-2的點(diǎn)的距離是到表示數(shù)6的點(diǎn)的距離的2倍,求數(shù)x.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          【附加題】閱讀下面的材料,解答后面給出的問(wèn)題:
          兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說(shuō)這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式,例如
          a
          a
          ,
          2
          +1
          2
          -1

          (1)請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)二次根式,使它們互為有理化因式:
           

          這樣,化簡(jiǎn)一個(gè)分母含有二次根式的式子時(shí),采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如:
          2
          3
          =
          2
          3
          3
          3
          =
          6
          3
          .
          2
          3-
          3
          =
          2
          (3+
          3
          )
          (3-
          3
          )(3+
          3
          )
          =
          3
          2
          +
          6
          9-3
          =
          3
          2
          +
          6
          6

          (2)請(qǐng)仿照上面給出的方法化簡(jiǎn)下列各式:
          3-2
          2
          3+2
          2
          ;②
          1-b
          1-
          b
          (b≠1)
          ;
          (3)化簡(jiǎn)
          3
          5
          -
          2
          時(shí),甲的解法是:
          3
          5
          -
          2
          =
          3(
          5
          +
          2
          )
          (
          5
          -
          2
          )(
          5
          +
          2
          )
          =
          5
          +
          2
          ,乙的解法是:
          3
          5
          -
          2
          =
          (
          5
          +
          2
          )(
          5
          -
          2
          )
          5
          -
          2
          =
          5
          +
          2
          ,以下判斷正確的是( 。
          A、甲的解法正確,乙的解法不正確B、甲的解法不正確,乙的解法正確
          C、甲、乙的解法都正確D、甲、乙的解法都不正確
          (4)已知a=
          1
          5
          -2
          ,b=
          1
          5
          +2
          ,則
          a2+b2+7
          的值為( 。
          A、5    B、6    C、3     D、4.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案