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        1. ①如圖1,點M,N在反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象上,過點MMEy軸,過點NNFx軸,垂足分別為E,F

          試證明:MNEF

          ②若①中的其他條件不變,只改變點M,N的位置如圖2所示,請判斷MNEF是否平行.

          答案:
          解析:

           、僮C明:連結(jié)MF,NE. 1分

            設點M的坐標為(x1,y1),點N的坐標為(x2,y2).

            ∵點MN在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,

            ∴,

            ∵MEy軸,NFx軸,

            ∴OEy1,OFx2

            ∴SEFM, 2分

            SEFN. 3分

            ∴SEFMSEFN. 4分

            由(1)中的結(jié)論可知:MNEF. 5分

           、MNEF. 7分

            (若學生使用其他方法,只要解法正確,皆給分.)


          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1,點A、D在y軸正半軸上,點B、C分別在x軸上,CD平分∠ACB與y軸交于D點,∠CAO=90°-∠BDO.
          (1)求證:AC=BC;
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          (2)如圖2,點C的坐標為(4,0),點E為AC上一點,且∠DEA=∠DBO,求BC+EC的長;
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          (3)在(1)中,過D作DF⊥AC于F點,點H為FC上一動點,點G為OC上一動點,(如圖3),當H在FC上移動、點G點在OC上移動時,始終滿足∠GDH=∠GDO+∠FDH,試判斷FH、GH、OG這三者之間的數(shù)量關系,寫出你的結(jié)論并加以證明.
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          在等邊△ABC的兩邊AB、AC所在直線上分別有兩點M、N,D為△ABC外一點,且∠MDN=60°,∠BDC=120°,BD=DC.探究:當M、N分別在直線AB、AC上移動時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關系及△AMN的周長Q與等邊△ABC的周長L的關系.
          (1)如圖1,當點M、N邊AB、AC上,且DM=DN時,BM、NC、MN之間的數(shù)量關系是
           
          ; 此時
          QL
          =
           

          (2)如圖2,點M、N在邊AB、AC上,且當DM≠DN時,猜想( I)問的兩個結(jié)論還成立嗎?若成立請直接寫出你的結(jié)論;若不成立請說明理由.
          (3)如圖3,當M、N分別在邊AB、CA的延長線上時,探索BM、NC、MN之間的數(shù)量關系如何?并給出證明.
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          (2013•門頭溝區(qū)二模)已知:在△AOB與△COD中,OA=OB,OC=OD,∠AOB=∠COD=90°.

          (1)如圖1,點C、D分別在邊OA、OB上,連結(jié)AD、BC,點M為線段BC的中點,連結(jié)OM,則線段AD與OM之間的數(shù)量關系是
          AD=2OM
          AD=2OM
          ,位置關系是
          AD⊥OM
          AD⊥OM
          ;
          (2)如圖2,將圖1中的△COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°).連結(jié)AD、BC,點M為線段BC的中點,連結(jié)OM.請你判斷(1)中的兩個結(jié)論是否仍然成立.若成立,請證明;若不成立,請說明理由;
          (3)如圖3,將圖1中的△COD繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)到使△COD的一邊OD恰好與△AOB的邊OA在同一條直線上時,點C落在OB上,點M為線段BC的中點.請你判斷(1)中線段AD與OM之間的數(shù)量關系是否發(fā)生變化,寫出你的猜想,并加以證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D是斜邊BC的中點.
          (1)如圖①,若點E,F(xiàn)分別在邊AB,AC上,且AE=CF,連接DE,DF,EF,觀察,猜想△DEF是否為等腰直角三角形,并證明你的猜想.
          (2)如圖②,若點E,F(xiàn)分別在邊AB,CA的延長線上,且AE=CF,連接DE,DF,EF,那么(1)中所得到的結(jié)論還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          如圖1,點A、B分別在x軸負半軸和y軸正半軸上,點C(2,-2),CA⊥AB,且CA=AB.
          (1)求點B的坐標;
          (2)CA、CB分別交坐標軸于D、E,求證:S△ABD=S△CBD
          (3)連DE,如圖2,求證:BD-AE=DE.

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