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          2、下列從左邊到右邊的變形中，是因式分解的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：根據(jù)因式分解的意義對四個選項進行逐一分析即可．
          解答：解：A、等式右邊不是幾個因式積的形式，故不是分解因式，故本選項錯誤；
          B、等式右邊不是幾個因式積的形式，故不是分解因式，故本選項錯誤；
          C、等式右邊不是幾個因式積的形式，故不是分解因式，故本選項錯誤；
          D、符合因式分解的意義，故是因式分解，故本選項正確．
          故選D．
          點評：本題考查的是因式分解的意義，即把一個多項式化為幾個整式的積的形式，這種變形叫做把這個多項式因式分解，也叫做分解因式．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
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				題型：
			
          

						
          下列各式從左邊到右邊的變形中，是分解因式的有（　　）
          ①x2-y2-1=（x+y）（x-y）-1       ②x2+x=x（x+1）
          ③（x-y）2=x2-2xy+y2             ④x2-9y2=（x+3y）（x-3y）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列各式從左邊到右邊的變形中，變形正確且為因式分解的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列各式從左邊到右邊的變形中，是因式分解的有（　�。�
          ①24x2y=4x•6xy；②
          1
          3
          ax+
          1
          3
          bx=
          1
          3
          x(a+b)          ；③（x+4）（x-4）=x2-16；④25y2-10y+1=5y（5y-2）+1；⑤t2-3t+2=（t-1）（t-2）；⑥x2+1=x(x+
          1
          x
          )          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列從左邊到右邊的變形中，是因式分解的是

          1. A.
            （a+3）（a-3）=a2-9
          2. B.
            a（x+y）=ax+ay
          3. C.
            y2-4y+1=y（y-4）+1
          4. D.
            x2-4x+4=（x-2）2
          

			
          

			
          
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