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          將下列各式寫成省略加號的和的形式，并按要求交換加數(shù)的位置：
          

          (1)(＋16)＋(－29)－(－7)－(＋11)＋(＋9)；
          

          (使符號相同的加數(shù)在一起)
          

          (2)(－3.1)－(－4.5)＋(＋4.4)－(＋1.3)＋(－2.5)；
          

          (使和為整數(shù)的加數(shù)在一起)
          

          (3)；
          

          (使分母相同或便于通分的加數(shù)在一起)
          

          (4)(－2.4)－(－4.7)－(＋0.5)＋(＋3.4)＋(－3.5)．
          

          (使計算簡便)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		



          (1)16＋7＋9－29－11
          

          (2)4.5－2.5＋4.4－3.1－1.3
          

          (3)
          


          (4)－2.4＋3.4＋4.7－0.5－3.5

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          將下列各式寫成省略加號的和的形式，并按括號內(nèi)要求交換加數(shù)的位置，然后計算出結果：
          （1）（+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）（使符號相同的加數(shù)在一起）；
          （2）（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-（+1.3）+（-2.5）（使和為整數(shù)的加數(shù)在一起）；
          （3）（+
          1
          2
          ）-（+5）+（-
          1
          3
          ）-（+
          1
          4
          ）+（+5
          2
          3
          ）（使分母相同或便于通分的加數(shù)在-起）；
          （4）（-2
          2
          5
          ）-（-4.7）-（+0.5）+（+2.4）+（-3.2）（使計算簡便）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：數(shù)學教研室
				題型：022
			
          

						
          將下列各式寫成省略括號的和的形式：
          

          ①(－4)－(－7)－(+6)=_____________.
          

          ②－(－)+－(+)=_____________.
          

           
          

          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          將下列各式寫成省略加號的和的形式，并按括號內(nèi)要求交換加數(shù)的位置，然后計算出結果：
          （1）（+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）（使符號相同的加數(shù)在一起）；
          （2）（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-（+1.3）+（-2.5）（使和為整數(shù)的加數(shù)在一起）；
          （3）（+數(shù)學公式）-（+5）+（-數(shù)學公式）-（+數(shù)學公式）+（+5數(shù)學公式）（使分母相同或便于通分的加數(shù)在-起）；
          （4）（-2數(shù)學公式）-（-4.7）-（+0.5）+（+2.4）+（-3.2）（使計算簡便）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          將下列各式寫成省略加號的和的形式，并按括號內(nèi)要求交換加數(shù)的位置，然后計算出結果：
          （1）（+16）+（-29）-（-7）-（+11）+（+9）（使符號相同的加數(shù)在一起）；
          （2）（-3.1）-（-4.5）+（+4.4）-（+1.3）+（-2.5）（使和為整數(shù)的加數(shù)在一起）；
          （3）（+
          1
          2
          ）-（+5）+（-
          1
          3
          ）-（+
          1
          4
          ）+（+5
          2
          3
          ）（使分母相同或便于通分的加數(shù)在-起）；
          （4）（-2
          2
          5
          ）-（-4.7）-（+0.5）+（+2.4）+（-3.2）（使計算簡便）．
          

			
          

			
          
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