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        1. 【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物的支付方式更加多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

          請(qǐng)結(jié)合圖中所給出的信息解答下列問(wèn)題:

          1)本次抽樣調(diào)查的樣本容量是

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)若某商場(chǎng)天內(nèi)有人次支付記錄,估計(jì)選擇微信支付的人數(shù).

          【答案】1200;(2)見(jiàn)圖;(3900人.

          【解析】

          1)從統(tǒng)計(jì)圖中可以得到使用支付寶的人數(shù)有50人,占調(diào)查人數(shù)的,可求出調(diào)查人數(shù),即樣本容量,

          2)求出現(xiàn)金支付人數(shù),其它方式支付人數(shù),即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,

          3)樣本估計(jì)總體,樣本中使用微信支付的占,估計(jì)總體中微信支付的占比也是,用總?cè)藬?shù)乘以這個(gè)占比即可.

          解:(1人,

          故答案為:200

          2)現(xiàn)金支付的人數(shù):人,

          其它支付的人數(shù):人,補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:

          3人,

          答:選擇微信支付的人數(shù)由900人.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),已知點(diǎn),將繞坐標(biāo)原點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°到,則點(diǎn)的坐標(biāo)是__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把多塊大小不同的30°直角三角板如圖所示,擺放在平面直角坐標(biāo)系中,第一塊三角板AOB的一條直角邊與y軸重合且點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),∠ABO=30°;第二塊三角板的斜邊BB1與第一塊三角板的斜邊AB垂直且交y軸于點(diǎn)B1;第三塊三角板的斜邊B1B2與第二塊三角板的斜邊BB1垂直且交x軸于點(diǎn)B2;第四塊三角板的斜邊B2B3與第三塊三角板的斜邊B1B2C垂直且交y軸于點(diǎn)B3;…按此規(guī)律繼續(xù)下去,則點(diǎn)B2017的坐標(biāo)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,AB//CD,O為∠A、∠C的平分線(xiàn)的交點(diǎn)O,OEACE,且OE=2,則ABCD之間的距離等于_______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,E、F分別是了AB、AD上的一點(diǎn),且BF⊥CE,垂足為G,求證:AF=BE.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,BE⊥AC,垂足E在CA的延長(zhǎng)線(xiàn)上,DF⊥AC,垂足F在AC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,求證:AE=CF.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平行四邊形中,的平分線(xiàn)與的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)E,與DC交于點(diǎn)F,且點(diǎn)F為邊DC的中點(diǎn),,垂足為,若,則的長(zhǎng)為_____________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙兩公司近年銷(xiāo)售收入情況的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得出下列結(jié)論,其中正確的是( )

          A.甲公司近年的銷(xiāo)售收入增長(zhǎng)速度比乙公司快

          B.乙公司近年的銷(xiāo)售收入增長(zhǎng)速度比甲公司快

          C.甲、乙兩公司近年的銷(xiāo)售收入增長(zhǎng)速度一樣快

          D.不能確定甲、乙兩公司近年銷(xiāo)售收入增長(zhǎng)速度的快慢

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車(chē)分別從相距480千米的A、B兩地相向而行,乙車(chē)出發(fā)1小時(shí)后甲車(chē)出發(fā),并以各自的速度勻速行駛,途經(jīng)C地,甲車(chē)到達(dá)C地停留1小時(shí),因有事按原路原速返回A地,乙車(chē)從B地直達(dá)A地,兩車(chē)同時(shí)到達(dá)A地.甲、乙兩車(chē)與A地的距離y(千米)與甲車(chē)出發(fā)所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖,結(jié)合圖象信息解答下列問(wèn)題:

          1)圖中數(shù)據(jù)420的含義正確的有   ;(填寫(xiě)序號(hào))

          ①乙車(chē)出發(fā)時(shí)與A地的距離;

          ②甲車(chē)出發(fā)時(shí)與B地的距離;

          ③甲車(chē)出發(fā)時(shí),乙車(chē)與A地的距離;

          2)乙車(chē)的速度是   千米/時(shí),a   小時(shí);甲車(chē)的速度是   千米/時(shí),t   小時(shí).

          3)在甲車(chē)到達(dá)C地之前,兩車(chē)能否相遇?若能相遇,請(qǐng)求出甲車(chē)行駛的時(shí)間;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案