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        1. 20、現(xiàn)有5張如圖所示的等腰梯形紙片,打算用其中的若干張來拼成較大的等腰梯形,你能拼出哪幾種不同的等腰梯形?分別畫出它們的示意圖,并寫出它們的周長.
          分析:根據(jù)題意,可考慮等積的分割與拼接.
          解答:解:一共可以拼出4種不同的等腰梯形.示意圖為:

          ②周長為34.
          ①周長為22.
          點評:本題考查等腰梯形的性質(zhì),這類題要在動手實踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行探索,要求學(xué)生具備動手實驗操作能力和熟悉圖形、具備推理論證的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒.(長方形的寬與正方形的邊長相等)
          精英家教網(wǎng)
          (1)現(xiàn)有正方形紙板50張,長方形紙板100張,若要做豎式紙盒個x,橫式紙盒y個.
          ①根據(jù)題意,完成以下表格:
          豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
          x y
          正方形紙板(張) x
          長方形紙板(張) 3y
          ②若紙板全部用完,求x、y的值;
          (2)若有正方形紙板90張,長方形紙板a張(a是整數(shù)),做成上述兩種紙盒,紙板恰好全部用完.已知164<a<174,求a的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,現(xiàn)有邊長為1,a(a>1)的一張矩形紙片ABCD,把這個矩形按要求分割,畫出分割線,并在相應(yīng)的位置上寫出a的值.
          (1)把這個矩形分成兩個全等的小矩形,且分成的兩個矩形與原矩形相似.
          (2)把這個和矩形分成三個矩形,且每一個矩形都與原矩形相似,給出兩種不同的分割.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒.(長方形的寬與正方形的邊長相等)
          (1)現(xiàn)有正方形紙板50張,長方形紙板l 00張,若要做豎式紙盒x個,橫式紙盒y個.
          ①根據(jù)題意,完成以下表格:
          豎式紙盒(個) 橫式紙盒(個)
          x y
          正方形紙板(張) x
          長方形紙板(張) 3y
          ②若紙板全部用完,求x、y的值;
          (2)若有正方形紙板80張,長方形紙板n張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好全部用完.已知162<n<172,求n的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (12分)某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒.(長方形的寬與正方形的邊長相等)

          (1)現(xiàn)有正方形紙板50張,長方形紙板l 00張,若要做豎式紙盒x個,橫式紙盒y個.

          ①根據(jù)題意,完成以下表格:

           

           

           

           

           


          ②若紙板全部用完,求x、y的值;

          (2)若有正方形紙板80張,長方形紙板n張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好全部用完.

          已知162<n<172,求n的值.

           

           

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011泉州三中初一期末考試年數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          (12分)某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板,做成如圖乙所示的豎式與橫式兩種無蓋的長方體紙盒.(長方形的寬與正方形的邊長相等)

          (1)現(xiàn)有正方形紙板50張,長方形紙板l 00張,若要做豎式紙盒x個,橫式紙盒y個.

          ①根據(jù)題意,完成以下表格:

           

           

           

           

           


          ②若紙板全部用完,求x、y的值;

          (2)若有正方形紙板80張,長方形紙板n張,做成上述兩種紙盒,紙板恰好全部用完.

          已知162<n<172,求n的值.

           

           

           

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          同步練習(xí)冊答案