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        1. 已知:如圖,外切于點(diǎn)P,直線AB是兩圓外公切線,A、B是切點(diǎn),PA+PB=14(PB>PA),=24,E為PB上一動(dòng)點(diǎn),設(shè)BE=x,=y,且不大于.求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求x的取值范圍.

          答案:
          解析:

          解:過點(diǎn)P作兩圓公切線PQ,交AB于點(diǎn)Q(如圖),

          AB是公切線,

          QA=QP=QB,

          ∴∠1=2,∠3=4

          ∵∠1+∠2+∠3+∠4=,

          2(2+∠3)=

          ∴∠2+∠3=

          APBP

          ×AP×PB=24

          AP×PB=48.①

          APPB=14.②

          解①、②組成的方程組,并注意到PBPA,

          由勾股定理得AB=10

          AB是⊙的切線,APC是⊙的割線,

          =AP·AC

          AC=

          PC=ACAP=

          PE=PBBE=8x

          y=PC·PE

          =×(8x),

          y=(8x)

          y不大于

          (8x)24,

          x

          BEPE,x8

          x的取值范圍是x8


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知⊙O1,與⊙O2外切于點(diǎn)P,過⊙O1上的一點(diǎn)B作⊙O1的切線交⊙O2于點(diǎn)C、D,直線BP精英家教網(wǎng)交⊙O2于點(diǎn)A,連接DP,DA,
          (1)求證:△ABD∽△ADP;
          (2)若AD=2
          7
          ,BP=3,求AB的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:⊙O1與⊙O2外切于點(diǎn)P,過點(diǎn)P的直線分別交⊙O1、⊙O2于點(diǎn)B、A,⊙O1的切線BN交⊙O2于點(diǎn)M、N,AC為⊙O2的弦.
          (1)如圖(1),設(shè)弦AC交BN于點(diǎn)D,求證:AP•AB=AC•AD;
          (2)如圖(2),當(dāng)弦AC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),弦AC的延長(zhǎng)線交直線BN于點(diǎn)D時(shí),試問:AP•AB=AC•AD是否仍然成立?證明你的結(jié)論.
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          10、如圖,已知:⊙O1、⊙O2外切于點(diǎn)P,A是⊙O1上一點(diǎn),直線AC切⊙O2于點(diǎn)C交⊙O1于點(diǎn)B,直線AP交⊙O2于點(diǎn)D.
          (1)求證:PC平分∠BPD;
          (2)將“⊙O1、⊙O2外切于點(diǎn)P”改為“⊙O1、⊙O2內(nèi)切于點(diǎn)P”,其它條件不變.(1)中的結(jié)論是否仍然成立?畫出圖形并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖,已知:⊙O1與⊙O2外切于點(diǎn)O,以直線O1O2為x軸,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,直線AB精英家教網(wǎng)切⊙O1于點(diǎn)B,切⊙O2于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)C(0,2),交x軸于點(diǎn)M.BO的延長(zhǎng)線交⊙O2于點(diǎn)D,且OB:OD=1:3.
          (1)求⊙O2半徑的長(zhǎng);
          (2)求線段AB的解析式;
          (3)在直線AB上是否存在點(diǎn)P,使△MO2P與△MOB相似?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)與此時(shí)k=
          S△MO2P
          S
           
          △MOB
          的值,若不存在,說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案