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        1. 【題目】分解因式:x2+3x=

          【答案】x(x+3)
          【解析】解:x2+3x=x(x+3).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,AE是位于公路邊的電線桿,為了使拉線CDE不影響汽車的正常行駛,電力部門(mén)在公路的另一邊豎立了一根水泥撐桿BD,用于撐起拉線.已知公路的寬AB8米,電線桿AE的高為12米,水泥撐桿BD高為6米,拉線CD與水平線AC的夾角為67.4°.求拉線CDE的總長(zhǎng)L(A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,電線桿、水泥桿的大小忽略不計(jì)).(參考數(shù)據(jù):sin67.4°≈,cos67.4°≈,tan67.4°≈

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】搬進(jìn)新居后,小杰自己動(dòng)手用彩塑紙做了一個(gè)如圖所示的正方形的掛式小飾品ABCD,彩線BD.AN.CM將正方形ABCD分成六部分,其中M是AB的中點(diǎn),N是BC的中點(diǎn),AN與CM交于O點(diǎn).已知正方形ABCD的面積為576cm2 , 則被分隔開(kāi)的△CON的面積為( 。
          A.96cm2
          B.48cm2
          C.24cm2
          D.以上都不對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=4,則以AC為邊的正方形ACEF的周長(zhǎng)為(  )

          A.14
          B.15
          C.16
          D.17

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算
          (1)131°28′﹣51°32′15″=
          (2)58°38′27″+47°42′40″=

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,AF平分∠CAB交CD于E,交CB于F,且EG∥AB交CB于G,則CF與GB的大小關(guān)系是( )

          A.CF>GB
          B.GB=CF
          C.CF<GB
          D.無(wú)法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,EBC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),∠A=50°,則∠DCE的度數(shù)為( 。

          A. 40° B. 50° C. 60° D. 130°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了更好的開(kāi)展“學(xué)校特色體育教育”,從全校八年級(jí)各班隨機(jī)抽取了60學(xué)生,進(jìn)行各項(xiàng)體育項(xiàng)目的測(cè)試,了解他們的身體素質(zhì)情況.下表是整理樣本數(shù)據(jù),得到的關(guān)于每個(gè)個(gè)體的測(cè)試成績(jī)的部分統(tǒng)計(jì)表、圖:

          (說(shuō)明:40—55分為不合格,55—70分為合格,70—85分為良好,85—100分為優(yōu)秀)

          請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)表中的 ; .

          (2)請(qǐng)根據(jù)頻數(shù)分布表,畫(huà)出相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,MN∥PQ,AB⊥PQ,點(diǎn)A,D在直線MN上,點(diǎn)B,C在直線PQ上,點(diǎn)E在AB上,AD+BC=7,AD=EB,DE=EC,則AB=

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          同步練習(xí)冊(cè)答案