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        1. 【題目】一塊直角三角形木板,它的一條直角邊AB1.5m,面積為1.5m2.甲、乙兩位木匠分別按圖①、②把它加工成一個正方形桌面.請說明哪個正方形面積較大(加工損耗不計).

          【答案】第二個正方形面積大理由見解析

          【解析】試題分析:由于有正方形的一邊平行于三角形的一邊,故可用相似三角形的性質(zhì)求解.

          試題解析:由AB=1.5m,SABC=1.5m2,可得BC=2m

          由圖①,過點(diǎn)BRtABC斜邊AC上的高,BHDEP,交ACH

          AB=1.5mBC=2m,

          AC=m),

          AC·BH=AB·BC 可得:BH==1.2m),

          設(shè)甲設(shè)計的桌面的邊長為xm,

          DEAC

          RtBDERtBAC,

          ,即,解得m),

          由圖②,若設(shè)乙設(shè)計的正方形桌面邊長為ym,

          DEAB,得RtCDERtCBA,

          ,即,解得m),

          , ,

          xy ,即x2y2

          S正方形①S正方形②,

          ∴第二個正方形面積大.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C、D是半圓O上的兩點(diǎn),且ODBC,ODAC交于點(diǎn)E.

          (1)若∠B=70°,求∠CAD的度數(shù);

          (2)若AB=4,AC=3,求DE的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),甲車勻速前往B地,到達(dá)B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車勻速前往A地,設(shè)甲、乙兩車距A地的路程為y(千米),甲車行駛的時間為x(時),yx之間的函數(shù)圖象如圖所示

          1)求甲車從A地到達(dá)B地的行駛時間;

          2)求甲車返回時yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

          3)求乙車到達(dá)A地時甲車距A地的路程.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時,把轉(zhuǎn)盤A、B分別分成4等份、3等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上數(shù)字,如圖所示.游戲規(guī)定:轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤停止后,指針必須指到某一數(shù)字,否則重轉(zhuǎn).

          1)請用樹狀圖或列表法列出所有可能的結(jié)果;

          2)若指針?biāo)傅膬蓚數(shù)字都是方程x2-5x+6=0的解時,則甲獲勝;若指針?biāo)傅膬蓚數(shù)字都不是方程x2-5x+6=0的解時,則乙獲勝,問他們兩人誰獲勝的概率大?請分析說明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】對于平面直角坐標(biāo)系中的點(diǎn),若,滿足,則點(diǎn)就稱為絕好點(diǎn).例如:,因為,所以絕好點(diǎn)

          1)點(diǎn)    絕好點(diǎn);點(diǎn)    絕好點(diǎn)”(不是);

          2)已知一次函數(shù)(為常數(shù))圖像上有一個絕好點(diǎn)的坐標(biāo)是,一次函數(shù)(為常數(shù))圖像上是否存在其他絕好點(diǎn)?若存在,請求出來;若不存在,請說明理由;

          3)點(diǎn)和點(diǎn)為一次函數(shù)(為常數(shù)且)圖像上的兩個絕好點(diǎn),點(diǎn)軸上運(yùn)動,當(dāng)最小時,求點(diǎn)的坐標(biāo).(用含字母的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB與函數(shù)yx>0)的圖象交于點(diǎn)Am,2),B(2,n).過點(diǎn)AAC平行于x軸交y軸于點(diǎn)C,在y軸負(fù)半軸上取一點(diǎn)D,使ODOC,且ACD的面積是6,連接BC

          (1)求m,k,n的值;

          (2)求ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上,過點(diǎn)A作x軸和y軸的平行線分別交函數(shù)y=圖象于點(diǎn)B,C,直線BC與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為D,E.

          (1)當(dāng)點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為1時,求點(diǎn)B的坐標(biāo);

          (2)試問:當(dāng)點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上運(yùn)動時,△ABC的面積是否發(fā)生變化?若不變,請求出△ABC的面積,若變化,請說明理由.

          (3)試說明:當(dāng)點(diǎn)A在函數(shù)y=(x>0)圖象上運(yùn)動時,線段BD與CE的長始終相等.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD的兩個外角∠CBE,∠CDF的平分線交于點(diǎn)G,若∠A=52°,∠DGB=28°,則∠DCB的度數(shù)是(  )

          A. 152°B. 128°C. 108°D. 80°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,□ABCD的兩個頂點(diǎn)B,D都在拋物線y=x2+bx+c上,且OB=OCAB=5,tanACB=

          1)求拋物線的解析式;

          2)在拋物線上是否存在點(diǎn)E,使以A,CD,E為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

          3)動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)向點(diǎn)D運(yùn)動,同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)向點(diǎn)A運(yùn)動,運(yùn)動速度都是每秒1個單位長度,當(dāng)一個點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時另一個點(diǎn)也停止運(yùn)動,運(yùn)動時間為t(秒).當(dāng)t為何值時,APQ是直角三角形?

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