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        1. 【題目】經(jīng)過(guò)一點(diǎn)________一條直線垂直于已知直線.

          【答案】有且只有

          【解析】

          利用定理“經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直”解答.

          經(jīng)過(guò)一點(diǎn)做已知直線的垂線,能做出且只能做出一條直線來(lái).

          故答案為:有且只有

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列三角形中,不是直角三角形的是(
          A.三角形的三個(gè)內(nèi)角之比為1:2:3
          B.三角形的三邊長(zhǎng)分別為3,4,5
          C.三角形的三邊之比為2:2:3
          D.三角形的三邊長(zhǎng)分別為11,60,61

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】中國(guó)倡導(dǎo)的一帶一路建設(shè)將促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)的互利合作.根據(jù)規(guī)劃,一帶一路地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為4400000000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 (   )

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在學(xué)校舉行“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的比賽中,五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為:9085,9080,95,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線y=kx+6與x軸、y軸分別交于點(diǎn)E,F(xiàn).點(diǎn)E的坐標(biāo)為(﹣8,0),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,0).

          (1)求k的值,及一次函數(shù)解析式;
          (2)若點(diǎn)P(x,y)是第二象限內(nèi)的直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試寫(xiě)出△OPA的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
          (3)探究:當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△OPA的面積為 ,并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=

          (1)作⊙O,使它過(guò)點(diǎn)A、B、C(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法).

          (2)在(1)所作的圓中,圓心角∠BOC= ,圓的半徑為 ,劣弧的長(zhǎng)為

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】世界那么大,我想去看看一句話紅遍網(wǎng)絡(luò),隨著國(guó)際貨幣基金組織正式宣布人民幣2016101日加入SDR(特別提款權(quán)),以后出國(guó)看世界更加方便.為了解某區(qū)6 000名初中生對(duì)人民幣加入SDR”知曉的情況,某校數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)抽取區(qū)內(nèi)部分初中生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,將問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果劃分為非常了解、比較了解基本了解、不了解四個(gè)等級(jí),并將調(diào)查結(jié)果整理分析,得到下列圖表:

          某區(qū)抽取學(xué)生對(duì)人民幣加入SDR”知曉情況頻數(shù)分布表,

          等級(jí)

          劃記

          頻數(shù)

          非常了解

          正正正正正

          26

          比較了解

          正正正正正正

          34

          基本了解

          正正正正

          20

          不了解

          合計(jì)

          1

            

          (1)本次問(wèn)卷調(diào)查抽取的學(xué)生共有_______人,其中不了解的學(xué)生有_______人;

          (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,學(xué)生對(duì)人民幣加入SDR基本了解的區(qū)域的圓心角為_______;

          (3)根據(jù)抽樣的結(jié)果,估計(jì)該區(qū)6 000名初中生對(duì)人民幣加入SDR了解的有多少人(了解是指非常了解、比較了解基本了解”)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,若每一個(gè)方格的邊長(zhǎng)代表一個(gè)單位。

          (1)線段CD是線段AB經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到的?

          (2)若C點(diǎn)的坐標(biāo)是(4,1),A點(diǎn)的坐標(biāo)是(-1,-2),你能寫(xiě)出B, D三點(diǎn)的坐標(biāo)嗎?

          (3)求平行四邊形ABCD的面積。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCD中,E是AD的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)BE交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F。

          (1)求證:△ABE≌△DFE。

          (2)連接BD,AF,當(dāng)BE平分∠ABD時(shí),求證:四邊形ABDF是菱形。

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