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        1. 【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B90°,∠BCD135°,且AB3cm,BC7cm,CD5cm,點M從點A出發(fā)沿折線ABCD運動到點D,且在AB上運動的速度為cm/s,在BC上運動的速度為1cm/s,在CD上運動的速度為cm/s,連接AM、DM,當點M運動時間為_____s)時,ADM是直角三角形.

          【答案】12

          【解析】

          過點DDEBC,根據(jù)∠BCD135°,得∠ECD45°,在RtCDE中,由CD5cm,可得出CEDE5cm,再根據(jù)當點MAB上時,ADM是鈍角三角形;當點MBC上時,ADM有可能是直角三角形;當點MCD上時,ADM是鈍角三角形;分兩種情形分別求解即可.

          解:過點DDEBC,垂足為E,

          ∵∠BCD135°

          ∴∠ECD45°,

          RtCDE中,∵CD5cm

          ∴由勾股定理得CEDE5cm,

          ∴當點MAB上時,ADM是鈍角三角形;

          當點MCD上時,ADM是鈍角三角形;

          當點MBC上時,ADM有可能是直角三角形;

          ①當∠AMD90°時,∵∠B90°,

          ∴∠BAM+AMB90°

          ∵∠AMD90°,

          ∴∠AMB+DME90°,

          ∴∠MAB=∠DME,

          ∴△ABM∽△MED,

          ∵在AB上運動的速度為 cm/s,在BC上運動的速度為1cm/s

          ∴設(shè)運動時間為t,

          AB3cm,BC7cm

          BM=(t6cm,

          MEMC+EC7﹣(t6+5=(18tcm

          ,

          解得t12 (舍去正號)

          t12

          ②當∠MAD90°時,作AHDEH

          BAM∽△HAD,可得,

          ,

          BM ,

          t-6 ,解得t= ,

          綜上所述,t12 時,ADM是直角三角形.

          故答案為:12

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,O為坐標原點,點A(1,5)和點B(m,1)均在反比例函數(shù)y= 圖象上.

          (1)求m,k的值;
          (2)設(shè)直線AB與x軸交于點C,求△AOC的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】()問題提出:如何把n個邊長為1的正方形,剪拼成一個大正方形?

          ()解決方法

          探究一:若n是完全平方數(shù),我們不用剪切小正方形,可直接將小正方形拼成一個大正方形,如圖(1),用四個邊長為1的小正方形可以拼成一個大正方形.

          問題1:請用9個邊長為1的小正方形在圖(2)的位置拼成一個大正方形.

          探究二:若n25,10,13等這些數(shù),都可以用兩個正整數(shù)的平方和來表示,以n5為例,用5個邊長為1的小正方形剪拼成一個大正方形.

          (1)計算:拼成的大正方形的面積為5,邊長為,可表示成;

          (2)剪切:如圖(3)5個小正方形按如圖所示分成5部分,虛線為剪切線;

          (3)拼圖:以圖(3)中的虛線為邊,拼成一個邊長為的大正方形,如圖(4)

          問題2:請仿照上面的研究方式,用13個邊長為1的小正方形剪拼成一個大正方形;

          (1)計算:拼成的大正方形的面積為____,邊長為_____,可表示成____

          (2)剪切:請仿照圖(3)的方法,在圖(5)的位置畫出圖形.

          (3)拼圖:請仿照圖(4)的方法,在圖(6)的位置出拼成的圖.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,長方形ABCD中,AB6,第1次平移將長方形ABCD沿AB的方向向右平移5個單位,得到長方形A1B1C1D1,第2次平移將長方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5個單位,得到長方形A2B2C2D2,以此類推,第n次平移將長方形An1Bn1Cn1Dn1沿An1Bn1的方向向右平移5個單位,得到長方形AnBnCnDnn2),則ABn長為

          A. 5n6B. 5n1C. 5n4D. 5n3

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公司為一種新型電子產(chǎn)品在該城市的特約經(jīng)銷商,已知每件產(chǎn)品的進價為40元,該公司每年銷售這種產(chǎn)品的其他開支(不含進貨價)總計100萬元,在銷售過程中得知,年銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間存在如表所示的函數(shù)關(guān)系,并且發(fā)現(xiàn)y是x的一次函數(shù).

          銷售單價x(元)

          50

          60

          70

          80

          銷售數(shù)量y(萬件)

          5.5

          5

          4.5

          4


          (1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)問:當銷售單價x為何值時,該公司年利潤最大?并求出這個最大值;
          【備注:年利潤=年銷售額﹣總進貨價﹣其他開支】
          (3)若公司希望年利潤不低于60萬元,請你幫助該公司確定銷售單價的范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          1)小李每生產(chǎn)一件種產(chǎn)品和每生產(chǎn)一件種產(chǎn)品分別需要多少分鐘;

          2)小李每天工作8個小時,每月工作25天.如果小李四月份生產(chǎn)種產(chǎn)品(為正整數(shù))

          ①用含的代數(shù)式直接表示小李四月份生產(chǎn)種產(chǎn)品的件數(shù);

          ②已知每生產(chǎn)一件產(chǎn)品可得1.40元,每生產(chǎn)一件種產(chǎn)品可得2.80元,若小李四月份的工資不少于1500元,求的最大值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB6,AD8,PAD上的動點,PEAC,PFBDF,求PE+PF的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠1=2,∠5=6,∠3=4,試說明AEBD,ADBC.請完成下列證明過程.

          證明:

          ∵∠5=6,

          ABCE(  )

          ∴∠3=__________

          ∵∠3=4,

          ∴∠4=BDC(  )

              BD(  ),

          ∴∠2=    (  )

          ∵∠1=2

          ∴∠1=______,

          ADBC

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖①,ABCD是邊長為60cm的正方形硬紙片,切去四個全等的等腰直角三角形(陰影部分所示),其中E,F(xiàn)在AB上;再沿虛線折起,點A,B,C,D恰好重合于點O處(如圖②所示),形成有一個底面為正方形GHMN的包裝盒,設(shè)AE=x (cm).

          (1)求線段GF的長;(用含x的代數(shù)式表示)
          (2)當x為何值時,矩形GHPF的面積S (cm2)最大?最大面積為多少?
          (3)試問:此種包裝盒能否放下一個底面半徑為15cm,高為10cm的圓柱形工藝品,且使得圓柱形工藝品的一個底面恰好落在圖②中的正方形GHMN內(nèi)?若能,請求出滿足條件的x的值或范圍;若不能,請說明理由.

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